线下创意活动策划方案
线下创意活动策划方案1
  活动设计意图
  又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
  活动目标
  1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
  2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
  活动准备
  端午节的故事;
  做香包的材料：香料、布等;
  包粽子的糯米、苇叶;
  活动过程
  一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。开天窗歌词
  1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令彩。
  2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
  3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五线配成，古代没有棉花而用五丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、
保护儿童。
  二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
  三、亲子共制香包
  1、幼儿与家长一起制作香包
  2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
  四、活动结束。
  在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
  一、活动目标：
  1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
  2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
  二、活动内容：
  (一)知识分享
  1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
  2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
  (二)学习端午节的儿歌
  ①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
  ②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
  ③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
  ④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
  ⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。
  (三)动手操作
  各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
  (四)区角创设：
  1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);
  2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;
  3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
  (五)家长工作：
  1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;立秋歌词
  2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;
  3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;
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  4、参加班级的包粽子等活动。
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  活动目标：
  1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。
  2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。
  3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
  活动准备：
  1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋
  2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子
  活动过程：
  1、谈话导入。
  提问：”你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?”
  ”你喜欢吃哪种粽子?”
  ”为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?”peggy梁婖婷
  (幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
  2、说说端午节的古老故事。
  (1)教师讲述端午节的来历。
  (2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?忐忑下载