小鱼游音乐教案1
教学目的：
1.在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.
2.按简约的规章欢乐的游戏。
教学预备：
一套钓鱼的玩具，海底鱼图片一幅，呼啦圈，彩的袜子，水果图片教学过程：
缘来 王铮亮 一、游戏“钓鱼”
1.出示钓鱼杆：这是什么呀？干什么用的？
老师玩钓鱼，幼儿说说钓了几条鱼？〔一条鱼〕小鱼长的怎样？
刘嘉玲案 事件视频火柴天堂熊天平
2.出示鱼图片：这是什么地方？有多少鱼呢？〔很多鱼〕幼儿学说“很多”这个词二、学唱歌曲1.老师唱歌，幼儿自由做小鱼游的动作2.宁静的坐在小椅上听老师范唱歌曲一遍3.幼儿跟老师学唱歌曲两遍三：玩游戏1.在手上套上彩的袜子学小鱼游师：小鱼是彩的，想个什么方法使我们的小手也变成彩的呢？
每位幼儿发一双袜子，自己动手套在小手上，听音乐边唱歌边学小鱼游2.套小鱼游戏师：在唱到最末一句“赶快抓住时“小伙伴要坐到位子上去，没有回位的就要被老师的小圈套住。
游戏1~2次3.认水果图片游戏师：被老师套住的小伙伴，要说出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。
游戏1~2次三、边玩游戏边带幼儿到室外去玩，活动结束。
小鱼游音乐教案2
活动目标
1、感受音乐的快慢，依据旋律的改变尝试不同的动作表现小鱼游。
2、情愿遵守游戏规章，体验音乐活动的欢乐。
活动预备
小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子假设干，海底场景，架假设干。
活动过程
一、仿照小鱼：
1、老师双手套上袜子仿照小鱼，提问：看看我是谁?小鱼有什么本事呢?
2、播放音乐。
师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子，仿照鱼儿游)
程响 (1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?——音乐听上去渐渐的，小鱼游得渐渐的。
(2)这段音乐和刚刚的一样吗?——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。
：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼游得快。
二、游戏——小鱼游：
过渡：宝宝本事真大，今日老师要请你们玩游戏了!
1、出示课件
师：请你看看，玩游戏的时候应当留意点什么呢?(幼儿观赏课件)
：当有音乐的时候，小鱼出来游泳;音乐停下来的时候，渔就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。
2、第一次游戏：
沟通：你躲在哪里?能不能躲在渔后面?
：躲在渔后面要被抓走的，所以小鱼不能躲在渔后面。
3、第二次游戏：
沟通：音乐快的时候，小鱼是怎么样的?
：音乐慢，小鱼游得慢;音乐快，小鱼也要游得快。
林志颖小时候照片 4、第三次游戏：
沟通：这次请你们一条小鱼和一颗水草做伙伴。
：我们玩游戏的时候，要听清晰音乐，有音乐小鱼就可以游出来，没有音乐的时候就要躲起来，不然就会被抓走。
三、延伸：
T：我们的鱼宝宝今日学会了这么多本事，接下来让我们一起去其他大海里做游戏吧!
小鱼游音乐教案3
教学目的：
1、在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲、
2、按简约的规章欢乐的游戏。
教学预备：
一套钓鱼的玩具，海底鱼图片一幅，呼啦圈，彩的袜子，水果图片教学过程：
一、游戏“钓鱼”
1、出示钓鱼杆：这是什么呀？干什么用的？
老师玩钓鱼，幼儿说说钓了几条鱼？〔一条鱼〕小鱼长的怎样？丁当好听的歌
2、出示鱼图片：这是什么地方？有多少鱼呢？〔很多鱼〕幼儿学说“很多”这个词
二、学唱歌曲
1、老师唱歌，幼儿自由做小鱼游的动作
2、宁静的坐在小椅上听老师范唱歌曲一遍
3、幼儿跟老师学唱歌曲两遍
三：玩游戏
1、在手上套上彩的袜子学小鱼游师：小鱼是彩的，想个什么方法使我们的小手也变成彩的呢？
每位幼儿发一双袜子，自己动手套在小手上，听音乐边唱歌边学小鱼游2、套小鱼游戏师：在唱到最末一句“赶快抓住时“小伙伴要坐到位子上去，没有回位的就要被老师的小圈套住。游戏1~2次。
3、认水果图片游戏师：被老师套住的小伙伴，要说出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。游戏1~2次。
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