小班艺术活动手指变变变(音乐游戏)教案
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小班艺术活动手指变变变(音乐游戏)教案
一、教学目标
1.通过游戏的方式让孩子们体验音乐与艺术,发展孩子的感官能力和创造力。
2.了解不同声音的特点,培养孩子的音乐鉴赏能力和判断能力。
3.锻炼孩子的手指灵活度,增强他们的手眼协调能力和动手能力。
4.让孩子们通过合作的方式体会集体的力量和成就感,培养合作精神。
二、教学过程
1.游戏前的准备工作
①准备一些发声的工具,如口哨、铃铛、手拍、民乐等。威风时刻
②播放适合孩子们的鲜明优美的音乐,如《小星星》、《光辉岁月》等。
③环境气氛的营造,可以在教室或房间里进行,从视觉、听觉上创造一个温馨的环境。
2.手指变变变的游戏规则李雅微
①教师示范手指变变变的动作,如将大拇指翻转到其他手指之间、将手指分开交叉等,然后让孩子们跟着教师练习。
②教师喊出“变变变”时,孩子们要马上将手指变换成之前教师示范过的手指姿势,教师可以发出声音作为提示,如“唉呦”、“咦咦”等。
③当孩子们练习得越来越顺畅时,教师可以要求他们跟着音乐的节奏做手指变换动作,强化了孩子们的节奏感。
④游戏中慢慢加入一些其他有趣的元素,例如引导孩子们做出不同动物的形态、不同的水果等等,激发孩子们的想象力和创造力。
3.收尾
①教师与孩子们一起讨论游戏中的感受和收获。
②教师表扬孩子们的表现和合作精神。
三、教学效果
该活动能够充分激发孩子们的兴趣、好奇心和创造力,培养孩子的集体意识与合作意识,提高孩子们的协调能力和动手能力。孩子们能够根据游戏规则依次完成手指变换动作,同时能够培养音乐鉴赏和判断能力,发现不同声音的特点,为以后的音乐学习奠定基础。活动中孩子们的积极参与能够让他们享受到乐趣,增强他们的学习兴趣和信心。通过该活动的开展,可以让孩子们在自我发展的基础上发掘潜力,发挥创造力,提高自身能力的同时,还能够早期体验艺术对生活的美好贡献,学会欣赏音乐,表达情感。而艺术教育也作为教育中的重要组成部分,在未来的发展中,艺术类人才的需求也越来越大,从小培养孩子的艺术素养和创造力,对其未来的职业和发展将会有更加积极和良好的影响。
四、注意事项
1.活动中应注意教室环境的安全,保证孩子们不会在玩耍中受伤。
2.孩子们的活动时间控制在10-15分钟左右,以此保证孩子们的精力和注意力的集中。x女特工演员表图片
3.在音乐选择上应选择孩子们熟悉而适合的音乐,使得孩子们更容易投入其中,并且让他们激起对音乐的兴趣和爱好。
4.教师应该编写脚本并做好相应准备,组织好活动的步骤和教导方式,争取做到每一个环节的有趣性和紧凑性。
5.活动结束后还可以让孩子们互相交流,并表达自己的感受,这也可以帮助孩子们更好地理解和体验艺术活动的乐趣。
总之,艺术类活动是一种很好的方法来刺激孩子们的创造力和想象力,让他们在感性体验的基础上,引导其在未来的学习和生活中的更加华丽和精彩的表现。手指变变变的教学活动正是体现了这样的特点和意义,这样的小型活动通过用愉悦和有趣的方法来引导孩子们进行游戏和音乐探究,是非常成功和有意义的一种教学方式。除了手指变变变的活动,还有很多其他的艺术类活动,例如画画、剪纸、手工制作等等,都可以在适当的时候开展,让孩子们更好地体验艺术的魅力。这些活动可以通过在家庭或学校中的教学、学习和游戏的形式来推广和开展。特别是在学校中,可以利用校内的艺术教学资源和设施,通过课堂和课外的形式,让孩子们更加深入地了解和体验艺术。
对于学校来说,艺术类活动也是非常重要的,因为它可以促进学生的全面发展,提高情感和思维能力,并增加学生的对于生活和文化的认识和理解。因此,学校组织艺术类活动应该充分调动学生的兴趣和激情,并将其落实到课堂教学之中,让学生充分理解和利用艺术的魅力。
总之,艺术类活动是孩子们成长的必要经历。除了可以水平提高儿童的艺术水准,让他们玩的时光长一些,还可以诱发孩子们的想象力,培养他们的创造力,同时也可以让他们从中学会合作、互助和谨慎等等。在家长和老师的帮助下,我们可以利用各种形式和机会来营造更加有趣、安全和艺术的环境,让孩子们体验艺术的魅力,并在未来成为艺术类人才中的佼佼者。因此,我们应该尽可能地为孩子们在艺术上的投入提供有利的条件并引导他们,这样才能让他们快乐地成长。本篇文章主要探讨了艺术类活动对孩子成长的重要性,并提出了开展艺术类活动的一些实践建议。
快乐的一天开始了>适合合唱的歌文章指出,艺术类活动可以水平提高孩子们的艺术水准,让他们有更多的玩乐时光,同时可以诱发孩子们的想象力,培养他们的创造力。此外,艺术类活动还能够让孩子们从中学会合作、互助和谨慎等等,实现全面发展。
为了让孩子们更好地体验艺术的魅力,文章提出了一些实践建议,如利用家庭和学校资源,进行丰富多彩的艺术类活动;给孩子们提供更多选择,从而让他们自行挑选感兴趣的艺术活动;以及鼓励孩子们多方面参与,发展各种技能和潜能。
最终,文章认为,通过这些实践建议,可以为孩子们的艺术类活动提供更加有利的条件和引导,从而使其能更好地实现在艺术上的投入,让他们愉快地成长并成为艺术类人才中的佼佼者。