大班打击乐：《大中国》
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大班打击乐《大中国》
一颗滚石 设计意图
打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音、曲式结构的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感，还能够锻炼幼儿的表现力。《大中国》曲式轻快活泼，易吸引幼儿的注意力，曲调琅琅上口，节奏容易掌握，在乐器配乐与演奏过程中，在培养幼儿的乐感与锻炼幼儿的演奏能力的同时又能带给幼儿快乐的享受。
活动目标
1．复习歌曲，在复习的基础上学习新的节奏型。
2．能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。
3．学习看指挥协调一致地演奏乐器。
重难点分析
重点：在复习的基础上自主学习新的节奏型。
难点：看指挥能协调一致的演奏。
活动准备
打击乐乐器：碰铃、圆舞板、铃鼓；大图谱一张。
一、幼儿围坐成马蹄形
幸福额度苏打绿 今天请小朋友欣赏一首非常有气势的曲子，我们边听歌曲，边拍节奏。
二、初步感受音乐的性质
1．刚才小朋友听了这首曲子，心情是什么样的？
2．你还记得这首歌曲的名字吗？
3．在我们中国有好多的世界之最，你知道有哪些？
4．教师小结。
三、引导幼儿看图谱
1．引导幼儿试着看图谱空手拍节奏。
2．引导幼儿跟着音乐空手拍节奏。
3．幼儿看图谱配器。
4．幼儿练习演奏。
四、乐曲演奏
1孙艺州．幼儿看老师的指挥分组练习。
2．幼儿手拿乐器看老师指挥演奏。
徐正曦个人资料 难道爱一个人有错吗吉他谱>繁花3．幼儿交换乐器演奏。
4．请幼儿将乐器送回家。
活动反思
打击乐活动是培养幼儿感受美、表现美的活动。教师在教的过程中要讲究教的艺术，通过动作、语言、神态等方式让孩子深切地感受到情感氛围。在本次活动中，我在示范用身体动作打节奏时有些动作不够到位，乐器的使用方法也存在问题、图谱制作的不够精美和工整。在以后的活动中，我应该进一步提高自身的音乐素养，规范指挥动作，注意用眼神、表情、体态进行提示，设计活动时应注意细节，考虑地更加周全一些。
对于打击乐活动，在于我们平时的积累，我们应为幼儿创设一种艺术气氛，让幼儿以浓厚的兴趣去参与，去表现。幼儿乐器的正确使用常规、演奏时手眼耳的协调、对音乐的感受能力等都需要我们在日常活动中进行进一步培养，让幼儿在每一次打击乐活动中都能够充分地表现他们的真挚、自然的情感和积极的情绪，感受音乐的美好。
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