人音版三年级上册音乐
课程纲要
设计教师：渠长红
任教班级：三年级一班三年级二班张根硕在rain演唱会
2020年9月
人音版三年级上册音乐课程纲要
◆学校名称：滕州市西岗镇卓楼小学
◆课程类型：义务教育必修课程
◆设计教师：三年级音乐组
◆设计日期：2020年9月
◆适用年级：三年级学生
sadness enigma
◆授课时间：36课时
【课程目标】
太多简谱1、从《捉迷藏》《我们多么幸福》《摇啊摇》《小酒窝》等音乐中感受并体验童年生活的幸福和快乐，表达我们对童年生活的热爱之情。能借助图形谱、律动等方式，感受《捉迷藏》的旋律、节奏、情绪等特点。能用三拍子律动表现童声合唱《我们多么幸福》。认识键盘乐器钢琴的音；结合键盘结构认识CDEFGAB 七个音名。能用自然悠美的歌声演唱《摇啊摇》和《小酒窝》。
2、有感情的唱好《草原上》《我是草原小牧民》，表现两首歌曲的不同风格。欣赏管弦乐《森吉德玛》通过比较的方法，感受由于速度的变化使音乐产生不同的情绪。欣赏《赛马》感受音乐奔放、欢腾的情绪。唱准356三个音的音高，掌握四分音符及八分音符，并在实践中听辨和运用。
3、流畅地唱好《原谅我》《噢!苏珊娜》。懂得珍惜朋友和
非常好听的轻音乐
伙伴之间珍贵的团结友谊之情。能听辨出《同伴进行曲》中的相同乐段，并能边音乐边做表演，感受音乐的进行曲风格。认识在不同位置上唱名“m,s,l”。
4、能正确听辨《牧民新歌》和《草原放牧》在速度、力度、节奏、情绪等方面的变化。能有感情的演唱《老水牛角弯弯》和《放牛山歌》。认识1（do)、2( re)的唱名和二分音符。
5、能优美、深情的演唱《妈妈的心》、《唱给妈妈的摇篮曲》，认识并唱准歌曲中的四分休止符，懂得休止符在歌曲中的演唱形式。正确聆听《妈妈》《妈妈宝贝》和《母亲教我的歌》的演唱形式。
6、能演唱《四季童趣》《捉迷藏》。能对《樱花》《雪花飞舞》的旋律特点和不同的表现形式，并能根据音乐速度、力度、音等特点联想音乐表现情景。
怕胖团
7、能演唱《美丽的黄昏》，《钟声叮叮当》。能用自己的语言表达对《维也纳的音乐钟》和《灵隐钟声》的不同感受。认识4(fa)、7（si)、i（do)三个音。
8、能边唱歌曲《桔梗歌》边做一至两个朝鲜族特点的舞蹈动作，能用连音和跳音两种唱法演唱《如今家乡山连山》。哼唱《浏阳河》主题旋律。能听辨管弦乐《丰收》片段中的不同旋律的重复和对比。
【课程内容】
第一课《童年》
1.演唱《摇啊摇》《小酒窝》
2.聆听《捉迷藏》《我们多么幸福》
3.知识与技能：发声练习
第二课《草原》
1.演唱《草原上》《我是草原小牧民》
2.聆听《森吉德玛》《赛马》
第三课《好伙伴》
1.演唱《原谅我》《噢！苏珊娜》
2.聆听《同伴进行曲》《我和你》
3.知识与技能：乐句
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第四课《放牧》
1.演唱《老水牛角弯弯》《放牛山歌》
2.聆听《牧民新歌》《草原放牧》
3.知识与技能：X-  二分音符
第五课《妈妈的歌》
1.演唱《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》
2.聆听《妈妈》《妈妈宝贝》《母亲教我的歌》
3.知识与技能：0  四分休止符
第六课《四季的歌》
1.演唱《四季童趣》《捉迷藏》
2.聆听《雪花飞舞》《樱花》
3.知识与技能齐唱
第七课《钟声》
1.演唱《美丽的黄昏》《铃声叮叮当》
2.聆听《灵隐钟声》《维也纳的音乐钟》
3.知识与技能：发生练习
第八课《丰收歌舞》
1.演唱《桔梗谣》《如今家乡山连山》
2.聆听《浏阳河》《丰收》
3.知识与技能：发声练习