未婚爸爸>只要为你活一天简谱
小学音乐人教版(简谱)四年级下册《中国功夫欣赏少林,少林》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学内容:
欣赏歌曲《少林少林》。
周格泰教学目标:
知识与技能:知道什么是男声四重唱,能听辩出歌曲《少林少林》中齐唱与重唱的区别。
过程与方法:以歌曲为切入点,通过对少林历史、武术了解,进一步的认识少林武术文化。
情感态度与价值观:通过歌曲的欣赏,提高对民族文化的自豪感,激发学武强身健体,做人惩恶扬善的正义感!
教学过程
1、导入说到武术同学们能想到什么告诉我?
武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻,作为中华民族炎黄子孙的生存技能,中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程。止戈为武。武,是拥有维护自身安全和权益的实力。我们修习武术,是让我们从身到心、由精神到体魄得到提升而充满安全感。中华武术博大精深,流派众多,大家知到其中最负盛名当属?对少林派。今天我们就通过歌曲<<;少林少林>>来感受少林文化。
2、感受少林文化
(1)播放歌曲少林少林的视频内容。好听吗?歌曲给你什么什么样的感受?歌曲通过内些方面来歌颂少林?对悠久的历史、精湛的武艺、嵩山幽谷描写美景,神秘、神奇的故事的传扬,英雄豪杰的敬仰。。。
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(2)我们来看一下(播放课件)
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爷爷奶奶和我们2、欣赏男生四重唱《少林少林》
(1)听第一遍,回答歌曲男声女声?是由多少人唱的?
(2)听第二遍,回答歌曲有几个声部,齐唱部分是那几句,重唱部分是那几句?