舞蹈爱吖吖教案
喜欢你 徐佳莹活动目标：
2、引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。
3、进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。演员刘颖
活动过程：
出示课件，引起幼儿兴趣。爱情红绿灯 徐一鸣
2、咦！小朋友，你们看这是到哪儿啦？噢！这是大森林，小熊吖吖的家就住在大森林里，你们看，这儿有什么？噢！有房子，看样貌这是谁的家呀？你们猜一猜，我们一齐来看看这
究竟是谁的家。（出现小熊的家字样）噢！原先真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢？幼儿自由说一下。
3、依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿出来。
小结：小朋友们编的动作可真漂亮！原先小熊吖吖的一家有三口人，小朋友跟我一齐说，有谁呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊吖吖很可爱。
幼儿欣赏音乐、理解音乐。
1、小熊吖吖的一家见到我们小朋友，可高兴了，还给我们准备了一首好听的音乐，你们想不想听？
2、幼儿欣赏音乐。
余男 三级提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀？这是一首韩国歌曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊吖吖，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，小熊很可爱，一天一天在长大。
歌手陈红图片
噢！原先这么好听的音乐里，还有一个好听的故事，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好？
哎呀！这个音乐可真好听，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢？
3、幼儿听音乐随意舞蹈，师边说中文歌词。
幼儿随音乐出教室。
金晨方否认恋情刚才小熊吖吖一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干聪明的好孩子，我们小朋友开心吗？（开心）那我们跟小熊再见我们回家喽！小熊吖吖再见！
发布评论