《朋友越多越快乐》音乐教案
《朋友越多越快乐》音乐教案
活动目的：
1.学习看图有节奏的朗读歌词，并学会演唱歌曲。
2.能用动作表现歌曲轻松愉快的情绪。
3．体验和朋友在一起的快乐。
活动准备：
1.音乐：《朋友》、视频音乐《朋友越多越快乐》
2.图片、动物图片。
活动过程：
一、做游戏《朋友》
小虎队庸人自扰
我们一起来玩朋友的游戏好吗？师幼一起随音乐朋友。
slipaway二、谈话
〔一〕师：我们都到了好朋友，谁来说说你的好朋友是谁？
〔二〕告诉自己身边的朋友，自己的好朋友是谁？
〔三〕师：我们的好朋友呀都在班里，那今天老师还从外面请来了一位朋友。出示小鸟、小鸭、小羊。
柳岩图片三、感知新授音乐
〔一〕欣赏第一段歌曲
1.它们还带来了一段好听的音乐，我们一起听着音乐把音乐的节奏拍出来。师：换一种方式和你的.朋友一起拍。
2.师提问“你听到小动物唱的什么歌？”“是哪只小动物？”“在哪唱歌？”老师清唱总结
吉他弹唱花房姑娘
3.“小鸟怎样唱歌的？”幼儿表演，老师整体范唱。
4.幼儿学唱第一段，除了这些动物朋友还有哪些动物朋友来了呢?
杨子 杨尚昆〔二〕出示教具，探究歌词，欣赏二段歌曲
老师范唱，幼儿学唱，并用动作展现歌曲再次学唱。还有那些小动物来了呢？
〔三〕出示教具，并引导幼儿唱出歌曲。
老师提问，“小羊会在哪玩？”“小羊怎样叫的？”探究歌词，“你们能把小羊唱到歌里吗？”老师引导幼儿自己尝试唱出第三段。
四、根据歌词内容，幼儿自由选择角进展演唱，并鼓励幼儿用动作表表现歌曲轻松愉悦的情绪。
〔一〕请个别幼儿扮演角演唱歌曲。
maninthemirror〔二〕鼓励个别幼儿用动作表表现歌曲轻松愉悦的情绪。
〔三〕鼓励全班幼儿用动作表表现歌曲轻松愉悦的情绪。五、像一快乐的小鸟唱着歌儿，快乐地飞出教室。幼儿加动作，跟钢琴完好演唱歌曲。