小班美术教案彩的雨滴
小班美术教案彩的雨滴1
  活动目标：
  1、尝试用长短不同的线条表现小雨滴。
  2、了解各种颜的名称，例如红、黄、蓝、绿等，并能与油画棒相匹配。
  3、愿意选择多种颜作画。
  4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。、
  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
  活动准备：
  1、油画棒、绘画纸、有关雨声的录音磁带、录音机。
  2、活动前组织幼儿观察过雨天。
  活动过程：
  一、听音乐导入活动教师播放一段雨声的音乐，让幼儿倾听并思考听到的是什么声音。（雨声，有时下大雨，有时下小雨）
  二、学习小雨滴的绘画方法
  1、教师示范用油画棒画出长短不同的线条。
  2、请幼儿说一说小雨滴的绘画方法。下雨了，小雨滴从天空落下来，是什么样子的？你们知道哪里是下大雨，哪里是下小雨呢？
  三、幼儿尝试用油画棒绘画小雨滴
  1、幼儿选择一枝油画棒，教师放音乐，幼儿依音乐节奏的快慢，在绘画纸上画出长短不同的线条，表现下大雨、下小雨的情景。
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  2、幼儿选择自己喜欢的颜自由绘画彩的.雨滴。
  四、集体欣赏作品
  请幼儿展示作品，向同伴说一说自己让天空中飘下了什么颜的雨滴。相互交流画线条画的经验。
  活动反思：
  今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外，还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜进行点画。经过多次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习。
小班美术教案彩的雨滴2
  活动目标：
  1。能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。
  2。学会用抹布擦干净手的方法。
  活动过程：
  一、课件导入，激发幼儿兴趣。
  二、讲解示范。
  1。示范画彩的雨滴。
  （1）提问：选个颜看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？
  （2）小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！
  （3）师：现在老师想再请出一个颜的雨滴宝宝，可是它不喜欢我手上有这个颜，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”。
  （4）提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？
  2。请一名幼儿来模仿，其余幼儿空手练习。
  三、组织幼儿制作。
  1。提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮。已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这样不漂亮。
  2。巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿。
  四、展览幼儿作品。
 
  活动反思：
  今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外，还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜进行点画。经过多次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习。
小班美术教案彩的雨滴3施柏宇
  活动目标：
  1、会用右手食指蘸彩颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴。
  2、体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。
  活动准备：
  1、录像：内容：幼儿体验下雨带来的乐趣
  2、贴有”张韶涵歌曲白云娃娃”的蓝粉画纸若干张，分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵，抹布若干。
  重点：体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点
  难点：用手指从上往下，一下、一下地点画出雨滴。
  活动过程：
  一、开始部分vae许嵩
  1、观看录像激发幼儿回忆下雨带来的乐趣。
  师：当小雨落在你的脸上和手上时你有什么感觉？在雨中玩耍你有什么感觉？
  2、跟着老师一起唱歌曲《大雨小雨》
  提问：下大雨是什么样子的？（同时做出下雨的动作）下小雨时是什么样子的？（请幼儿模仿下雨的动作）
  二、基本部分
  1、尝试用手指点画雨滴。
  师：小雨是从哪里落下来的？是怎样落下来的？
  （1）请幼儿尝试手指点画出雨滴
  （2）幼儿空手练习一下一下地点，注意”郭蔼明演过的电视剧点”和”提”的动作。
  2、幼儿作画，老师巡回指导。提醒幼儿一下一下地点画小雨，注意”点”和”提”的动作。
  3、展示幼儿的作品
  三、结束部分
  1、活动评价：幼儿相互欣赏彩的雨滴
  2、结束活动：幼儿听着雨声、音乐声撑着小伞回家
  活动反思：
  本次活动是一节美术《彩的雨滴》，通过活动我班幼儿对颜比较敏感，喜欢各种颜，对颜有初步的了解，在本次的活动，通过音乐游戏《大雨小雨》作为导入活动，并让孩子用手指点的动作感受雨滴，然后在孩子操作活动中进一步加深手指点画的乐趣，表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。
小班美术教案彩的雨滴4
 
  活动目标：
  1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。
  2.学会用抹布擦干净手的方法。
  3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
小苹果mv下载  4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
 
  活动过程：
  一、课件导入，激发幼儿兴趣。
  二、讲解示范。
  1.示范画彩的雨滴。
  (1)提问：选个颜看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀?
  (2)小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦!
  (3)师：现在老师想再请出一个颜的雨滴宝宝，可是它不喜欢我手上有这个颜，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”。
  (4)提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀?
  2.请一名幼儿来模仿，其余幼儿空手练习。
  三、组织幼儿制作。
  1.提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才漂亮。已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这样不漂亮。
  2.巡回指导个别幼儿制作，帮助幼儿困难的幼儿。
  四、展览幼儿作品。
 
  活动反思：
  今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外，还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜进行点画。经过多次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习。