大班足球特足球比赛教案反思
1、大班足球特足球比赛教案反思
  【活动目标】
  1.锻炼孩子手、腿、脚动作的准确性和协调性，肌肉力量和关节灵活性。
  2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
  3.培养幼儿团队合作的能力。 明星隆胸
  【活动准备】
  一个足球、两个球门。
  【活动过程】
孙燕姿 写真  一、引导部分
  (1)热身活动:老师组织孩子热身，让孩子充分锻炼身体，打开身体。
  (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
  二、主体部分
  (1)踢球入门:将孩子分成几组，分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。
  (2)足球比赛：
  A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
  B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
  C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
  D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
  第三，结束时，一些教师组织孩子们进行放松活动，如:鸟儿飞翔，手捻转等。
  【安全提示】
  1.活动前，教师应带领孩子们做充分的热身运动。
  2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。
  【活动反思】
  本次教学活动设计的目的是让孩子了解足球活动的竞技性，同时让孩子充分锻炼身体。受人数和场地限制，我们采用三人足球赛，一次六人，五分钟一组。在寒冷的冬天，像足球这样的全身运动有助于幼儿摆脱肺部的污浊空气，呼吸新鲜空气，使他们全身暖和起来。对于大班的孩子们来说，他们非常喜欢这种形式的足球比赛。在竞争的形式上，他们互相竞争。即使我们的目标比较小，场地也不是很标准，但是孩子们的活动热情依然很高。欢呼声此起彼伏。
2、大班足球特活动踢足球教案反思
  【活动目标】 异性朋友周小曼
  1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
  2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
  【活动准备】
  一些足球，一些弓门，一些绳子。
  【活动过程】
  一、引导部分
  (1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
  (2)教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。
温碧霞演过的三电影  二、主体部分
  (1)孩子们可以自由地互相陪伴，两人一组，互相玩耍。
  (2)踢球入门:将孩子分成几组，分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。我爱南京
  第三，结束时，一些老师组织孩子们放松。
  【安全提示】
  1.活动前，教师应带领孩子们做充分的热身运动。
  2.旅途中注意路线安排，避免碰撞。再见吧！少年
  【活动反思】
  这个教学活动的目的是让孩子们了解射击活动。在活动中，孩子们往往要多次把球射进门，而不是一次。经过多次练习，孩子可以踢了，虽然命中率不够高，但是踢射的积极性很高。但是，仍然存在一些不足。这个活动主要以技能训练为主，在游戏化方面做的不够。在以后的活动设计中，要加入更多的游戏元素。
3、大班足球特活动足球比赛教案反思
  【活动目标】
  1.锻炼孩子手、腿、脚动作的准确性和协调性，肌肉力量和关节灵活性。
  2.培养孩子单脚站立、单脚踢腿、保持平衡的能力。
  3.培养孩子的团队合作能力。
  【活动准备】
  一个足球、两个球门。
  【活动过程】
  一、引导部分
  (1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
  (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
  二、主体部分
  (1)踢球入门:将孩子分成几组，分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。
  (2)足球比赛：
  A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
  B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
  C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。