大班足球特足球比赛教案反思
1、大班足球特足球比赛教案反思
【活动目标】
1.锻炼孩子手、腿、脚动作的准确性和协调性,肌肉力量和关节灵活性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养幼儿团队合作的能力。 明星隆胸
【活动准备】
一个足球、两个球门。
【活动过程】
孙燕姿 写真 一、引导部分
(1)热身活动:老师组织孩子热身,让孩子充分锻炼身体,打开身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分
(1)踢球入门:将孩子分成几组,分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。
(2)足球比赛:
A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
B、教师宣布比赛规则,使幼儿清楚比赛规则,如:过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始,教师组织幼儿有序的进行比赛,及时的提供帮助。
D、比赛结束,教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
第三,结束时,一些教师组织孩子们进行放松活动,如:鸟儿飞翔,手捻转等。
【安全提示】
1.活动前,教师应带领孩子们做充分的热身运动。
2.注意竞赛活动中的安全,避免发生碰撞。
【活动反思】
本次教学活动设计的目的是让孩子了解足球活动的竞技性,同时让孩子充分锻炼身体。受人数和场地限制,我们采用三人足球赛,一次六人,五分钟一组。在寒冷的冬天,像足球这样的全身运动有助于幼儿摆脱肺部的污浊空气,呼吸新鲜空气,使他们全身暖和起来。对于大班的孩子们来说,他们非常喜欢这种形式的足球比赛。在竞争的形式上,他们互相竞争。即使我们的目标比较小,场地也不是很标准,但是孩子们的活动热情依然很高。欢呼声此起彼伏。
2、大班足球特活动踢足球教案反思
【活动目标】 异性朋友周小曼
1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
【活动准备】
一些足球,一些弓门,一些绳子。
【活动过程】
一、引导部分
(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。
温碧霞演过的三电影 二、主体部分
(1)孩子们可以自由地互相陪伴,两人一组,互相玩耍。
(2)踢球入门:将孩子分成几组,分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。我爱南京
第三,结束时,一些老师组织孩子们放松。
【安全提示】
1.活动前,教师应带领孩子们做充分的热身运动。
2.旅途中注意路线安排,避免碰撞。再见吧!少年
【活动反思】
这个教学活动的目的是让孩子们了解射击活动。在活动中,孩子们往往要多次把球射进门,而不是一次。经过多次练习,孩子可以踢了,虽然命中率不够高,但是踢射的积极性很高。但是,仍然存在一些不足。这个活动主要以技能训练为主,在游戏化方面做的不够。在以后的活动设计中,要加入更多的游戏元素。
3、大班足球特活动足球比赛教案反思
【活动目标】
1.锻炼孩子手、腿、脚动作的准确性和协调性,肌肉力量和关节灵活性。
2.培养孩子单脚站立、单脚踢腿、保持平衡的能力。
3.培养孩子的团队合作能力。
【活动准备】
一个足球、两个球门。
【活动过程】
一、引导部分
(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分
(1)踢球入门:将孩子分成几组,分别进行入门踢球(弓门)游戏。看谁踹门次数最多。双脚都可以练。
(2)足球比赛:
A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
B、教师宣布比赛规则,使幼儿清楚比赛规则,如:过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始,教师组织幼儿有序的进行比赛,及时的提供帮助。
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