趁早简谱教学设想：
作为语文新课标必读篇目之一的《红楼梦》，是中国文学史上一部伟大、不朽的古典作品。在课本必修三中，有教读课文《林黛玉进贾府》和名著导读《红楼梦》。为此，我在精讲《林黛玉进贾府》的基础上，开展综合性学习，采用课堂点拨和课下泛读的方式，让学生有计划、有选择地学习《红楼梦》，并逐步接受优秀文化的熏陶。
学习目标：
1.在学生阅读的基础上，积累典故、名句、诗词，汲取中国古典文学作品中丰富优美的语言营养。
2.培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力及评价人物形象的能力。
3.通过此活动，增强学生对祖国灿烂文化的自豪感。
学习时间：
课外延续一星期，课内一课时freakshow
教学步骤：
一、导语
以《红楼梦》的主题曲导入。
《红楼梦》是曹雪芹在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而完成的，是我国文学史上一部伟大、不朽的古典作品。在《枉凝眉》的优美旋律中，我们仿佛感受到宝黛爱情的纯真、凄美。现在请同学们跟随我一起走进——蔡徐坤程潇恋情永远的《红楼梦》。
弹弹琴恋恋爱二、红楼知多少
分四组，让学生将答案写在黑板上。
（一）《红楼梦》中有许多的名言警句。现在，我出示上句，请同学们补出下句。
1.一损俱损，（一荣俱荣）。2.千里搭长棚，（没有不散的筵席）。
3.假作真时真亦假，（无为有处有还无）。4.王卓实的老婆身后有余忘缩手，（眼前无路想回头）。5.机关算尽太聪明，（反误了卿卿性命）。6.世事洞明皆学问，（人情练达即文章）。
温兆伦资料（二）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹在书中用了许多的“隐语”来暗示人物的命运、作用等。比如：
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