趁早简谱教学设想:
作为语文新课标必读篇目之一的《红楼梦》,是中国文学史上一部伟大、不朽的古典作品。在课本必修三中,有教读课文《林黛玉进贾府》和名著导读《红楼梦》。为此,我在精讲《林黛玉进贾府》的基础上,开展综合性学习,采用课堂点拨和课下泛读的方式,让学生有计划、有选择地学习《红楼梦》,并逐步接受优秀文化的熏陶。
学习目标:
1.在学生阅读的基础上,积累典故、名句、诗词,汲取中国古典文学作品中丰富优美的语言营养。
2.培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力及评价人物形象的能力。
3.通过此活动,增强学生对祖国灿烂文化的自豪感。
学习时间:
课外延续一星期,课内一课时freakshow
教学步骤:
一、导语
以《红楼梦》的主题曲导入。
《红楼梦》是曹雪芹在悼红轩中“披阅十载,增删五次”而完成的,是我国文学史上一部伟大、不朽的古典作品。在《枉凝眉》的优美旋律中,我们仿佛感受到宝黛爱情的纯真、凄美。现在请同学们跟随我一起走进——蔡徐坤程潇恋情永远的《红楼梦》。
弹弹琴恋恋爱二、红楼知多少
分四组,让学生将答案写在黑板上。
(一)《红楼梦》中有许多的名言警句。现在,我出示上句,请同学们补出下句。
1.一损俱损,(一荣俱荣)。2.千里搭长棚,(没有不散的筵席)。
3.假作真时真亦假,(无为有处有还无)。4.王卓实的老婆身后有余忘缩手,(眼前无路想回头)。5.机关算尽太聪明,(反误了卿卿性命)。6.世事洞明皆学问,(人情练达即文章)。
温兆伦资料(二)“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹在书中用了许多的“隐语”来暗示人物的命运、作用等。比如:
发布评论