让青春吹动了你的长发第二十五课欣赏日本北海道渔歌《拉网小调》
教学目标：通过欣赏日本北海道渔歌《拉网小调》，让学生感受日本民族风情和音乐文化特，帮助学生理解多元的文化，建
立平等的多元文化价值观。
教学重点：欣赏日本北海道渔歌《拉网小调》。
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教学难点：理解多元音乐文化，建立平等的多元文化价值观。tvb古装剧背景音乐
教具：多媒体、CD。
教学过程：1、听听、想想。老师播放日本北海道渔歌《拉网小调》，请学生想想可以在哪句音乐作拉鱼网的动作。（第一
不是我的句和第四句）
2、听听、动动。第二次播放《拉网小调》，学生随音乐的
第一句和第四句做拉鱼网的动作。
3、听听、做做。第三次播放《拉网小调》，老师提出要求：
学生随音乐的第一句和第四句做拉鱼网的动作时，要
给你点阳光你就灿烂做出相应的力度和重音。
4、听听、编编。第四次播放《拉网小调》，学生除了随音张韶涵的歌
乐的第一句和第四句做拉鱼网的动作外，第二句和第
三句要求自己创编有关渔民的动作来表示对歌曲的感
受。
5、听听、喊喊。播放日本北海道渔歌《拉网小调》，当听
到歌中“多阔伊秀”衬词时随之高喊。