【作文题目】
任选一题作文。
(1)题目： 让我更出彩
要求：①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”彭久洋被谁上过
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【写作导引】
尹恩惠电影2019年，河南中招语文的作文题目依旧选用了“二选一”的作文模式，形式相对稳定，难易比较适中。第一题是半命题作文，《 让我更出彩》。第二题是寓言类材料作文：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。
题目给一半，补题是关键。
《 让我更出彩》，这是一篇半命题且写事为主的作文。为什么又是半命题？试分析其原因，发现五年来河南特别青睐半命题作文。从近五年中考作文第一题来看，除2018年考
了命题作文《最懂我的那个人》外，2019年及2015、2016、2017这几年的第一题均为半命题作文，这不仅是半命题作文形式新颖，自由空间大(可补写题目的前半部分，后半部分或中间部分)，可选择的材料范围更广，而且“题目给一半，补题是关键”，便于学生“拿出自己的长项”，发挥自己的优势。今年是让考生补写题目的前半部分。
为什么以记事为主？写人为主的作文2017、2018连出了两年，2019年出写事为主的作文是众望所归。当然，写人记事是不能分家的，只是侧重点不同。从十年来的中考作文真题来看，河南中考作文的写作内容更关注“自我”，以“我”为圆心向四周发散，如：我的成长故事，我的学习，我的家庭，我的学校，我的内世界，我的师友亲人等等。很好地践行了河南中考作文“不设审题障碍，让每一位考生都有话可说，有事可选，有情可抒”的宗旨，考查写作能力，突出语文核心素养，彰显“考试育人”的宗旨。
2019年作文写什么？《 让我更出彩》，乃半命题作文。所补写的内容是写作对象，可以是一个人，一种活动、一本书、一句话、一种品质如诚信、合作、自信等，最适合写成记叙文。仔细审题，“让我”要求所补写内容与我有必然联系，“更”、“出彩”是写作的重点，可见所写内容对我的成长有助推作用。其中“更”有比较的意味，例如“磨难让我更出彩”，可
以采用对比、铺垫、烘托、渲染等手法。可以详写一件事，也可以写成长中互相联系的多件事，表现生活中坚强、积极向上等等，要注重细节描写，写明具体原因，注重人物心理刻画，适当抒情议论，画龙点睛。这样文章才会有灵魂。初中语文教材中莫顿·亨特的《走一步再走一步》的“事件＋感悟”的写作思路可以借鉴，同学们大多也仿照课文练习过，比较熟悉。
撒贝宁和章子怡读懂材料内容，确定写作主旨。
今年所给材料：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”
读懂材料内容，概括材料中心要点。
“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界，叙写的是时针与指南针的对话，指南针能正确认识自己——“什么时候都固执地指向南方”，所以才不会被人当垃圾扔掉。分析材料可知，指南针的成功在于清醒认识自我，到自己的价值，“自我价值”就是表现的中心内容。
把握材料关键，确定写作内容主旨。
审读材料，就要深入挖掘材料的内涵，确定写作内容的主旨。材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料，这是材料的关键。为了降低审题的难度，往往命题人已在材料中用关键句点明寓意。如“固执”地“指向南方”“ 如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”就是关键句。一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他自身的价值存在。要清楚自己价值所在，坚守自我，不随波逐流。
在这则材料中，通过对话我们不难看出，“指南针的固执”其实就是它“清醒认识自我”“给自己定位准确”“始终坚持”“默默坚守”“不改初心”“始终如一”“坚持自我”“知己知彼”“目标明确”等等。这些我们平时训练较多，考生也会很容易想到。应该不难。根据材料作文的“主旨一致原则”，作者所写出的作文应该跟这则材料的主旨是一致的。一般来说，深入挖掘出了材料内涵，就等于确立了自己的作文主旨。接下来无论写成议论文，还是写成记叙文，全看作者的喜好。但一般情况下，第二题材料作文思辨性强，写这一题的同学选择写成议论文的会多一些。在平时的作文训练中，学生已掌握了“引议联结”的结构框架(引材料——亮观点——联系实际摆事实讲道理论证——作总结)，写作应该不难。
当然，“劳于读书”方能“逸于作文”，考生还要调动平时的读书积累，应在论据、论证方法或论说语言上至少要能有一点有所突破，如论据的丰富多元，多种论证方法的综合运用，论说语言的概括有力 ，生动简洁等等，作文有亮点方能得高分。考场作文人人能写，但并非人人写的都好，所以平时多读书很重要。
对比今年的两道作文题，笔者认为，2018年河南中考作文更关注考生“自我”，关注“人的成长体验”，关注“自我价值实现”，导向正确，实乃好题。
跨年夜最大乌龙【佳作点评】
欢子所有歌曲读书让我更出彩
与书相遇是奇妙的缘分。缕缕书香一直伴我左右，读书让我更加出彩！【开篇点题“读书让我更加出彩”，点明读书的感悟“奇妙的缘分”“缕缕书香一直伴我左右”】
犹记儿时，每天晚上睡觉前，母亲总捧着一本书来到我身边，用轻柔的声音念出美妙的文字。那一首首童谣、一个个故事，如窗外缓缓流淌的月光，伴我愉快地度过每一个夜晚。与母亲与书相伴的那些画面，是我儿时最美好的回忆。母亲读书的声音滋润着我的心田。
【睡觉前，母亲读的童谣、故事的陪伴。优美的比喻，将“一首首童谣、一个个故事”比作“窗外缓缓流淌的月光”，让人美好而快乐。】
长大一些，识了字，我开始自己抱着书一点点地读。我常坐在楼下那繁茂的梧桐树下，一页一页地翻着书，如痴如醉地徜徉于文学的世界，有时皱眉，有时浅笑，有时不禁轻声念出。每每这时，听不到小孩的哭闹声和大人的窃窃私语声，连风也变得温柔了。沙沙风声伴着琅琅书声，有时还有小鸟的啁啾声，那画面温馨而美好。不知何时，过往的人们流露出对我的赞许，我成了院子里最受欢迎的孩子，成了梧桐树下独特的风景。人们都喜欢看我读书的样子，听我读书的声音，夸我是个爱读书、有修养的姑娘。读书，让我出彩。【详写自己读书的情景。用生动形象的语言再现当时场景。末句“读书，让我出彩”不忘点题。】
随着年龄的增长，学习压力扑面而来，我不得不把树下读书的时间。匀一些用在做数学、英语、物理等学科的试题上。读书的时间少了，我便更加如饥似渴。每晚睡前，我总要打开台灯，翻开书，读上一阵，让浓浓墨香沁人心脾，让优美文字浸润心灵。我从书中看到了不同的悲欢离合、喜怒哀乐……我在读书中思索，在读书中成长。不知何時，每当我拿
起笔，文字便如流水般从笔尖涌出，我爱上了写作！我代表班级给自己的母校写信，代表学校参加市里的各项征文比赛并获奖。我心里明白，让我更出彩的，是读书！【学习压力下，依然不忘每晚睡前读书。重在写阅读感悟以及阅读带来的变化。一句“我心里明白，让我更出彩的，是阅读！”再次点题。】
感谢与书相遇的缘分，是读书让我更出彩。【首尾呼应，照应写作题目。】
洪小铃【点评】1.精选成长片段。小作者选择“儿时”“长大一些”“随着年龄增长”三个阶段的故事，连缀成篇，三个片段各有侧重，从不同角度阐释“读书让我更出彩”。
2.处处点题。小作者在叙事完一个片段后，分别用“母亲读书的声音滋润着我的心田”“读书，让我出彩”“我心里明白，让我更出彩的，是读书”点题，句意变幻间，彰显小作者对写作题目的理解。
3.开篇点题与首尾呼应。小作者在写作结构上采用了开篇点题与首尾呼应的方式，扣题很紧，不让阅卷老师产生此文跑题的丝毫念头。
我以为以上三点，对广大备战2020中考的考生来说，最值得模仿借鉴。
他，让我更出彩
我是一块孔雀石，通身碧绿，如包裹着明亮的绸子一般……我生长在江南水乡的岩洞中，四万年的岁月不疾不徐，缓缓淌过，伴随我的只有长久的黑暗与寂寥。我渴望有一天，能像画布上的山水一样尽情展示我的风采。这个梦想一直埋在我内心深处，好久好久，久到我差点忘记。直到那一天，那个人的出现。是他，让我更出彩……
那天，一个模糊的身影摸摸索索向我走来。他打开了手灯，“多美的孔雀石啊！”他用微微颤抖的双手抚摸着我，如三月的春风，温暖而轻柔。“我带你离开，你一定会成为最美的颜料，相信我。”
“颜料，颜料吗？”那有力的话语如同炽热的火把，点亮了我心中尘封已久的梦想。于是，怀揣着满心的希望，我们一起上路了。他背着我，我靠着他，我们一起穿过布满苔藓的石滩，越过高耸入云的山峰，来到了一间小屋，一间充满希望的小屋。
屋子不大，可以说是简陋了，唯一一件像样的物什儿便是一件木质的机器。“唉！你可别嫌弃，我的家当都用来买这玩意了。”他一边说一边用那磨满水泡的手，轻轻地将我放进石臼
中，一点一点地捣碎。暴风般的酸痛，席卷了全身，支撑我的仅剩心中的梦想。突然，刺骨的冰水冲垮了我，我终究抵挡不住，陷入了昏迷。这个过程被他们称为沉淀。在沉淀中，我表面的浮青与我分隔开来。这是颜料能否艳丽的关键，我强忍着骨肉分离的痛苦，渡过了一关又一关。终于，我脱胎换骨成为了国画中不可或缺的颜料——石青。
这一天我完成了人生的转变，而他，似乎也苍老了许多。滚烫的泪珠从他那刻满沧桑的脸上滚落，我看着他，他看着我，他的双眸中透出了一种奇怪的情感，那是一种完成使命后复杂的情感，是不舍还是欣慰？
我是一块孔雀石。不，我是凝聚了一位伟大匠人汗水的石青。虽然他很普通，只是那历史长河中一闪而过的光影，但他却以绵薄之力、匠人之心，让我在国画的舞台上演绎出生命的精彩。
我曾听过一个叫刘禹锡的诗人说“石以砥焉，化钝为利”。是啊，因为有他，希望的光辉得以普照；因为有他，梦想的钟声缓缓敲响；因为有他，生命的精彩更加灿烂！
【点评】1.童话体裁，新颖巧妙。在众多考生写真实生活中的“我”时，这篇作文却另辟蹊径，以一块孔雀石的视角写出了石青颜料的生产过程，写出了工匠们的辛苦不易。
2.以小见大，中心突出。一件很小的事，小作者却写出了宏大的主题，那就是任何行业都需要默默无闻的工匠精神。文中的匠人生活贫穷，手艺精湛，他很渺小，但又是最伟大的。作文贊颂的正是这一点。
3.语言生动，富有韵味。小作者多用比喻，写孔雀石像明亮的绸子，写老工匠的话语，如三月的春风，给人无限遐想；结尾运用排比句式，有力地赞美了精彩背后默默付出的那些人。
自信让我更出彩
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽、更加出彩。
白云在谌蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。
老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。
顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。随后，班上一阵喧闹。
第二天，班上同学都挨着呈现出了演讲。轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。
“额……”我的脸被涨的通红，支支吾吾的说不出话来，手不自在的抓着演讲稿，心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。随后，老师温柔的声音打断了我的思绪“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽。只有自信，才能让自己更加出彩。”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。
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