教师姓名映山红的原唱 | 班 级 | 人 数 | |||||
游戏名称 | |||||||
游戏目标 | 1、积极参与游戏，感受开汽车的乐趣 2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏 3、能理解歌词内容，根据音乐提示做各种动作 | ||||||
游戏准备 超时空要塞f歌曲 | 1. 物质准备：椅子若干；音乐。 2. 经验准备：幼儿已有坐过汽车的经历和对汽车的认识； 幼儿已熟悉《汽车上》这首歌曲。 | ||||||
游戏过程 | 1、导入 教师：小朋友们，我们是不是已经学过了《汽车上》这首歌呀？现在老师要考考青蛙班的小朋友，你听到公交车有什么？上面乘着哪些人？他们在做什么事情？（根据幼儿的回答教师边唱边出示图谱）那今天老师要带领体小朋友做一个《汽车上》的游戏，大家想不想玩呀？ 2、讲解示范游戏的玩法和规则 （1）根据歌词内容示范玩法 教师：我想请小朋友来表演一下坐公交车，我们听音乐有节奏地做动作，我来领头人看看，谁动作最合节拍谁表演的最棒我们就跟他学。 教师随音乐完整示范一遍动作，鼓励幼儿边学唱每段歌词中的衬词“转、刷、滴、向后走、呼噜、哇、嘘”，边做动作。幼儿听音乐边做动作，鼓励会跟唱的小朋友大胆跟唱。在音乐间奏时完成往左和往前移位子的游戏。 （2）强调规则：当向前移动位置时方向要统一向左边；音乐间奏停止时小朋友不能再移动位置。 3、分组练习玩游戏 教师根据练习的情况进一步强调玩法和规则： 坐在第一排的是司机，后面的是乘客，司机和小乘客们跟着音乐边唱歌边做动作；在音乐间奏的时候每个小乘客就向前移一个位子坐下来。 （师）：但是我有一个问题需要小朋友帮忙解决一下，每个小乘客向前移一个位子，谁会没有位子呢？（最前面的小朋友）。在换位子的时候，第一个幼儿从左走，后面的幼儿按统一方向，往右换。 （师）：如果有哪位小乘客忘记换位子怎么办？（后面的幼儿提醒他） 4、幼儿集体游戏 （1）游戏开始，跟随音乐指导幼儿玩一次，讨论并强调游戏规则。 妈妈教我一支歌伴奏 指导语: 小朋友们在游戏的时候有遇到了什么问题？谁来说说？如：怎样换位子？朝哪个方向换位子？（向前，）换位子的时候要撞到？怎么换能整齐？（统一方法，往左换）如果有人忘记换位子了怎么办？（后面的人提醒他） （2）根据小朋友自己讨论的游戏规则再次进行游戏。 将幼儿分成两大组（10个一组）分别取名为F1赛车组 、越野组；两组幼儿同时在间奏时去中间抢凳子坐下了，并记录每一组成绩，得出胜负。输了的那一组每个幼儿用屁股扭一个英文字母分别是“I L O V E Y O U ! ! ”（同时播音乐《on the bus》） 5、活动结束 （师）：今天的游戏就要结束了,老师首先要表演我们青蛙班的所有小朋友，因为你们在前两轮的集体游戏中表现都很有默契，有合作精神哦。在后面的小组PK 中，不论是赛车组、还是越野组，你们都很投入，有竞争的意识，现在请小朋友们把最热烈的掌声送给我们自己。 附歌曲歌词： 虫儿飞歌曲汽车上的轮子转呀转，转呀转，转呀转，汽车上的轮子转呀转，转转转转转。 汽车上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽车上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。 汽车上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽车上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。 汽车上的司机说向后走，向后走，向后走，汽车上的司机说向后走，向后走。 汽车上的爸爸在睡大觉，呼噜噜，呼噜噜，汽车上的爸爸在睡大觉，呼噜噜噜噜。 汽车上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽车上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。汽车上的妈妈在嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，汽车上的妈妈在嘘嘘嘘，嘘嘘嘘嘘嘘。 | ||||||
游戏设计 评价 | 游戏组织 评价 | ||||||
反 思 | 陈翔资料 | ||||||
| 山口组女人 | |||||||
发布评论