教师教学设计模板
邢雅晨
课题
运动员进行曲
教学目标
苏苏何时怀上澹台烬的孩子
通过聆听铜管乐合秦《运动员进行曲》，感受其雄壮有力的情绪特点，了解乐曲的主题旋律，演唱主题，增强节奏感，加深对运动的热爱。
教材分析
范冰冰怀孕了
凤凰传奇的专辑重点
演唱主旋律，体会音乐的情绪和感觉，了解如何划分乐段。
难点
演唱主旋律，体会音乐的情绪和感觉，了解如何划分乐段。阿弥陀佛圣号
教具
多媒体课件
教学方法
讲授法
教学过程
一、导入
1、提问：在做操或军训的过程中，是如何统一步伐的？
答：叫口号。
2.下面播放一段视频，思考为什么视频中没有口号，走得却很整 齐？
答：根据音乐的节奏走的。
师：视频中的音乐叫做《中国人民解放军进行曲》，像这样雄壮有力的音乐，拍子为偶数拍的乐曲，起到统一步伐作用的乐曲，都称为进行曲。今天，我们来欣赏一首同学们比较熟悉的曲子《运动员进行曲》
二、新课教学
1.简单介绍进行曲式
进行曲是一种乐曲形式，最早出现在古希腊的悲剧中，进行曲原是舞曲的一种，多用于众出场、退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管系队吹奏的乐曲。其主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用四二或四四的拍子。
2.完整聆听一遍音响，体会音乐表达了什么样的情绪和内容
提问：请同学们在听的过程中思考一下，这首乐曲你一般在哪里听过？它的情绪是怎样的？
师：同学们你们在哪里经常听到它？
生：运动会上、课间操的时候。
师： 那你感觉这首乐曲是什么情绪啊？
生：很有劲，强劲有力的。
师：回答的非常好，这首乐曲就是我们在运动会上经常听到的《运 动员进行曲》，它是一首雄壮有力，富有朝气的进行曲，它的旋律热情奔放、跌宕起伏、非常动感。那你能不能听出来这首乐曲有几个部分呢？咱们再听一遍，说说你分段得理由！
3.简单了解《运动员进行曲》创作背景
《运动员进行曲》创作于1971年，为了迎接在北京举行的亚洲乒乓球友好邀请赛，有关部门请中国人民解放军军乐团创作一首《运动员进行曲》，由吴光锐填词、贾双谱曲、李明秀编曲。除了各种运动会使用外，单位开会、颁奖仪式也经常使用这个曲子。这首乐曲家喻户晓，流传久远，在中外均有一定影响，在军乐艺术的历史中也起了一定的作用。
4.分段欣赏
引子  队伍行进
主题一 强劲有力 有朝气的
主题二 刚中带柔 稍抒情的
主题三 强劲有力 斗志昂扬的
5.再次完整聆听乐曲
要求：在听的过程中能区分主题 A . B、C
6.曲式分析
曲式结构：引子+ A + B + A + C+ A '
了解回旋曲式：回旋曲式是西洋音乐曲式结构之一，多用于十八世纪初叶法国古钢琴曲。其原则是在一首乐曲中，有一个主题至少出现两次，在它的前后有与之形成对比的材料，分为单式回旋曲和复式回旋曲。
巩固练习
全班演唱主旋律，增进了解
小结
同学们，今天我们深入了解了《运动员进行曲》，老师希望同学们能够在课下好好锻炼身体，能够在我们即将召开的校运动会上发挥体育精神，展示出你们的飒爽英姿！这节课就上到这里，让我们伴随着合唱版的《运动员进行曲》结束这节课，下课！
作业布置
小组合作，设计开办开幕式
板书设计
《运动员进行曲》
引子    队伍行进
陈小春小三主题一 强劲有力 有朝气的
主题二 刚中带柔 稍抒情的主题三 强劲有力 斗志昂扬的
设计亮点
结合现实教学更有助于学生学习音乐，合作表演有助于提高学生的合作能力，提高学习音乐的积极性。通过课后作业的完成，使学生感受到音乐无处不在，在无形中把学生带进运动会的现场，培养学生的创造力。