我为集体添光彩教学案
教学目标
1. 情感、态度与价值观目标：
2. 能力目标：
培养学生主动构建班集体的积极性，初步培养他们的创新思维；通过小组的讨论与交流，提高学生与新同学交往、沟通、合作的能力。
龙梅子歌曲下载3. 知识目标：
通过感知学习，让学生知道如何创建优秀班集体。
教学资源
VCD《众人划桨开大船》；多媒体课件；课堂小卷。
教学重点
1. 创建新集体。
怎样创建优秀的班集体对学生的影响非常大，也是初一新生急需解决的一个现实问题，故确定此框为重点。
2. 由于学生初入校园，对周围的环境和老师、同学也不熟悉，因此，“创建新集体”的学习过程本身就是创建新集体的过程。
明白这点对学生而言有难度，但也正是这个框题设立的价值体现。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1. 教师播放歌曲 《众人划桨开大船》。自由讨论，教师总结。
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢捆成团，歌词表达出一个深刻的道理：独木桥难行走，众人捧柴火焰高。集体是个人成长的摇篮，只有个人融入集体中，才会真正实现自己的价值。你添一把友谊“柴”，我烧一把关心凤凰传奇最新专辑“火”，集体才会更温暖。
通过教师概括，引出课题：创建新集体 （板书）。
不二家恐怖故事二、活动贯穿，体验感悟
活动一：我心目中的班集体
1. 高以翔焦俊艳感同身受，明理知行。
教师先组织学生介绍他们在小学时经历过的或是看到过的优秀班集体，并说出他们期望的班集体是什么样子的，这样的集体对学生自身的成长有什么好处。
在组织学生发言后，请同学归纳出优秀集体有何特点。
对你有感觉歌词
教师在学生归纳的基础上总结出如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力，即：共同的目标，前进的动力。（板书）
2. 互动交流，合作共进。
教师组织学生小组讨论制定班级的奋斗目标，经小组讨论后，选出小组公认的奋斗目标。经全班同学举手表决，确定新集体的奋斗目标。
活动二：我为集体添光彩
教师组织学生说出自己身上有何优点，并打算如何为创建班集体做贡献。在活动中踊跃地发言，激发学生创建班集体的热情，并增强学生的主人翁意识。
三、应用发展，归纳小结
来生不分手dj加快版活动三：差距做贡献
最后请同学对今天这节课小结。一方面可了解学生对知识的掌握和运用情况；另一方面，
可锻炼学生的语言表达和概括总结能力。
本课教学在师生合唱《众人划桨开大船》中结束。
教学设计反思
首先，强调学生的自主学习，重在激发学生已有的经验，使学生在已有经验的基础上与新知识进行互动和建构，从而生成新的知识、情感和觉悟。同时，要强化学生的问题意识，教师要努力创设情境，促使学生提出问题，思考问题。其次，提升学生的体验。让学生在亲身体验中陶冶情操，发展能力，提高觉悟。最后，注重学生的互动合作。实践证明，学生的互动合作有利于他们相互启发和感染，有利于促进他们的知识、能力、情感和觉悟的健康发展。
发布评论