部编版五年级上册语文13课《少年中国说》节选
——集体朗诵比赛节奏、重音、语调等技巧指导
一、背景音乐：《英雄的黎明》《精忠报国》《十面埋伏》
二、朗读分工、前后朗读插说与朗读技巧
开场白：
女甲穿越时光隧道，我们站在历史的肩膀上远眺：
男甲这是一个承前启后的时代
女甲这是一个风云变幻的时代
男甲这是一个英雄辈出的时代
合我们牢记前辈的嘱托，我们憧憬灿烂的未来
女甲为了反击帝国主义者的嘲讽与阴谋
男甲为了国富民强、民族复兴，为了激发全国人民的爱国热情
合近代思想家梁启超奋笔疾书《少年中国说》
正文：
女甲故/今日之/责任
．．。【加点字读重音】．．，不在/他人，而/全在/我少年
全班齐】少年智．/则国智．，少年富．/则国富．；少年强．/则国强．，
少年独立
．．；【语调由中音逐渐到高音，应读得铿锵有力；语速快宜；语气连贯，读得慷．．/则国独立
慨激昂】
黄智贤老婆女丁】少年自由
．．；【下一句开头字应接住上一句末尾二字：如“少”应接住“自由”不留半．．/则国自由
秒空挡时间】
女丙】少年进步
．．/则国进步
．．；
女乙】少年/胜于欧洲
．．．．，
女甲】则国/胜于欧洲
．．．．；【下句“少年”紧接本句“欧洲”】
全班齐】少年/雄于地球
．．．．。
．．．．，则国/雄于地球
女乙】红日/初升，其道
．．//汪洋。【声音适当拉长】
．．/大光。河出/伏流，一泻屈楚萧好大
全班齐】潜龙/腾渊，鳞爪
．．/飞扬。乳虎/啸谷，百兽
．．/震惶。
鹰隼/试翼，风尘/翕张。奇花/初胎，矞矞
．．/皇皇。【朗读技巧同上，更加读出气势】
张迈歌曲男丁】干将/发硎，有作
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．．/其芒。【朗读技巧同上，更加读得豪迈激昂】
是我爱死了昨天歌词
男丙】天戴/其苍，地履
．．/其黄。
男乙】纵有/千古，横有
．．/八荒。
男甲】前途/似海，来日
．．/方长。【适当拉长声音】
男齐】美哉，我/少年中国
．．！【“美哉”稍作停顿，“天”“老”声音拉长上扬】
．．，与天/不老
全班齐】壮哉，我/中国少年
．．！【“壮哉”稍作停顿，“无疆”平调拉长声音】
．．，与国/无疆
结束语：
女甲】我们永远牢记历史的教训：
男甲】落后就要挨打，贫穷就会受欺凌。
男齐】勿忘国耻，
全班齐】振兴中华！
三、朗读整体技巧把握
【主题：课文节选以整齐得句式，描绘了少年中国得光辉前程，激励中国少年发奋图强，勇挑建设少年中国得历史重任，表达了作者对祖国繁荣富强得热切盼望。
朗读技巧：朗读时应咬准字音，吐清字词，读得连贯流畅，抑扬顿挫，豪迈有激情；齐读时个人的声音与集体的声音融为一体。
第一段：读好重音，语调应逐渐拔高，读出气势；第二段：读出排山倒海得气势，读出画面感；第三段：读得高亢，充满力量。】
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四、队列：
1.班级教室朗读：6列站立，个人独诵者站在队列的前面；
2.学校体场外朗诵：倒梯形、正方形、长方形、“V”字形等。
五、手势：
1.固定不变的右手握拳上举，上臂与肩平，构成“宣誓”形；
2.手势随着朗读情境而变化。