教学内容：
1.学唱歌曲《举杯祝福》
2.欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》。武媚娘传奇插曲
3.音乐活动“爱我中华”
教学目标：
1.用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》
2.欣赏马头琴演奏的蒙古族民歌《嘎达梅林》，感受音乐悲壮的情绪。
3.用欢快、自豪的心情演唱《爱我中华》
4.每个学生积极参与“爱我中华”的活动。
教学重难点：听音乐选画面
教学安排：5课时
教学内容：学唱歌曲《举杯祝福》
刘隋山教学目标：
1.用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》
2.学会演奏乌孜别克族民间音乐典型的节奏。
3.初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。
教学重难点：
用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》
教具准备：
电子琴
教学过程：
一、歌曲导入。
最好不相见歌词
李进才
二、学唱歌曲。
导语：今天老师就带领同学们乘着歌声的翅膀到新疆去走一走，看一看，学习一下新疆的民歌，领略一下新疆的舞蹈。今天我们要学习的就是那位美丽的乌孜别克族少女为我们带来的乌孜别克族民歌--《举杯祝福》
1.带着问题初听歌曲，听出歌曲的情绪、速度以及典型节奏分别是什么？（情绪欢快、速度稍快、典型节奏xxx  xx）
爱情万岁歌词2.集体拍奏典型节奏
3.用"来"随着录音小声哼唱歌曲，哼唱的过程中出歌曲中有没有旋律相同的句子
4.把旋律相同的句子用"来"唱一下
5.小声跟录音唱歌词，然后出歌曲中你认为难唱的句子，并随琴模唱
6.用自然优美的声音完整的演唱歌曲。
三、认识都它尔和手鼓。
杨幂的胸为什么变大了四、表演歌曲。