大班国庆节教案:爱国歌曲大合唱活动
活动背景
每年的10月1日是中国的国庆节,这一天是中华人民共和国的生日,也是中国人民爱国主义情感的象征。作为幼儿园老师,我们有义务让孩子们了解国庆节的含义,爱国主义的重要性,并让他们在欢庆中国生日的过程中感受爱国情怀。
爱国歌曲是培养孩子爱国情感的一种有效途径,通过唱歌,让孩子们更好地理解国家的历史、地理和文化。结合大班儿童的年龄特点,我们决定开展一项爱国歌曲大合唱活动,通过歌曲熏陶孩子的爱国情怀,增强他们的爱国主义意识,营造浓郁的国庆氛围。
活动目标
周笔畅的歌曲•认识国庆节的来由,感受国庆节氛围和中华民族的自豪感;
熟悉国庆相关的爱国歌曲,增强语言表达能力;
通过协作和表演,提高团队合作能力,同时展示自我。
活动准备
物资准备
爱国歌曲播放器及歌曲光盘;
打印歌词及数字谱;
国旗、鲜花和其他装饰品;
学生服装、道具等。
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整体布置
教室中央设置表演区域;
一路向西的女主角李棒棒侧面设置观众席;
墙上装饰国庆节相关的图片;
场地装饰红和黄气球,要以国庆节为主题。
学生准备
学生们需要准备演唱的歌曲,学习歌词、旋律和节奏;
学生们特别需要准备服装和道具,以使整个表演更具视觉和听觉效果;
活动流程
第一部分:开场国歌表演
首先由一名学生表演我国国歌《义勇军进行曲》,全班其他学生齐唱国歌。表演者需要穿着整齐,认真对待这一历史文化经典的献礼表演。
第二部分:学生个人表演伍思凯图片
每个学生都可以表演自己喜欢的国庆相关的歌曲,比如《我的祖国》《歌唱祖国》等,可以是合唱也可以是独唱,我们需要让每个孩子都得到展示个人特长的机会。
take a look at me now第三部分:集体表演大合唱
这是整个活动的重点,也是最能体现团队协作精神的环节。学生们会穿上红和黄的服装、戴上红的领带,表演一段连贯完整的爱国歌曲大合唱。我们需要选择易于学习和容易入耳的歌曲,比如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等,并且将歌曲的数字谱在黑板上展示,让学生们更好地学习和掌握音乐。
第四部分:互动环节
学生自由表达自己对爱国的理解和情感;
舞蹈、朗诵、诗歌等多种表演形式,让孩子们更好地展现自我。
第五部分:闭幕式
全体学生齐唱《我和我的祖国》;
商品奖励表现突出的学生;
教师做总结发言;
给家长发我们班的国庆节特刊。
活动收获
通过这次活动,大班学生们学会了关于国庆节的基本知识、历史、文化,加深了对中国人民爱国主义情感的认识,发扬了守卫祖国的精神,同时也锻炼了他们的合作和表演能力,彰显出孩子们良好的品质和精神风貌。这次活动得到了学生和家长们的称赞和肯定,同时也在教育孩子爱国主义方面起到了不少的积极作用。