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小学音乐苏少版（简谱）五年级上册《七彩版图听：地图—听音寻路（片段）瑶族舞曲（片段）》优质课教案公开课教
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逝夏【名师授课教案】
一、导入
阳光总在风雨后师：同学们都知道我国啊地大物博，是一个多民族的国家。今天老师就要带大家走进一个多彩的民族，瑶族。我们先来看一组图片，领略一下瑶族的人文风情。（播放图片）
师：瑶族美不美？我们看到了瑶族秀丽的风景，精美的服饰，细心的同学有没有发现瑶族人民手上都拿着一样东西，有人认识它是什么吗？（出示长鼓图片）师：这就是瑶族的代表性乐器瑶族长鼓，它既可以作为打击乐器，也可以作为舞蹈道具。老师这里有一组长鼓节奏请同学们跟着老师一起来敲一敲。（ta titi /ta titi 强调二拍子强弱规律）
师：神秘的长鼓将我们带入了宁静的瑶族村寨，听，人们唱起了优美的歌声。（师唱瑶山夜歌）
法证先锋3主题曲师：这么优美的歌曲你们想学一学吗？请同学们用lu跟着音乐轻声哼唱旋律。
by2怎么不火了
二、新授
1、师：今天瑶族人们欢庆节日，老师带大家一起去参加盛会，感受瑶族人民庆祝节日的欢快气氛好不好？听瑶族的人们已经敲起了长鼓在欢迎我们呢。我们也敲起手中的长鼓应答一下吧！（放引子带学生做敲鼓的动作）
2、同学们敲的太棒了，村民们正踏着鼓声纷纷赶来盛会的场地呢！我们先来看看他们都带来了哪些乐器。如果你猜出来了就请你模仿那个乐器的演奏动作来告诉我。（听音辨乐器）请同学们跟老师一起来把这些乐器分分组。
同学们有没有发现这些乐器都是民族乐器还是西洋乐器啊？所以我们今天所要欣赏到的乐曲就是民族管弦乐队所演奏的。
我们刚刚所听到的鼓声就是由乐队里的中阮，大阮，大胡，低胡这四样低音乐器所演奏的。
3、盛会开始了，同学们仔细听有你熟悉的旋律吗？听到这段旋律你能想象到什