欣赏《伴随着你》《穿越竹林》
教学目标：   
1、赏析两部作品，知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用。
2、知道场景音乐与画面的关系及作用。
3、乐于参与欣赏活动，并对其产生继续学习和了解的愿望。
教学重、难点：    感受经典影视音乐，心灵得到陶冶和升华
教具准备：    多媒体，视频
教学过程：    教 师 活 动    学 生 活 动    设 计 意 图
一、复习演唱move like jagger
《一二三四歌》、《长江之歌》   
    学生齐唱    让学生做课前预热纸短情长歌词完整版
二、导入新课
  教师导语——我们已经对影视音乐有了初步的认识，在本节课中，我们继续欣赏两首作品，从而进一步认识影视音乐。   
学生准备：明确本节课内容
宁为女人主题曲三、讲新课
（一）《伴随着你》
1、电影简介：
《天空之城》是1986年由日本著名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏监制的一部动画电影。该片曾获日本“文化厅优秀电影”等十几种奖项。电影的主题音乐《伴随着你》，因其优美和动人心弦的曲调而闻名全球，被改编成多种版本，成为经典的轻音乐名曲。
2、作曲家简介：
久石让（1950~~）日本著名作曲家、歌手、钢琴家。长期以来，他为多部电影特别是动画电影担任配乐，被公认为日本动漫产业顶级的配乐大师。他的代表作品有：《菊次郎的夏天》、《风之谷》、《天空之城》、《龙猫》、《悬崖上的金鱼公主》等。
中孝介花海3、作品分析：
《伴随着你》全曲为C和声小调，4/4拍，为带再现的三段体结构。
《天空之城》的音乐以电声，合成器为主，加上圆号，童声合唱，钢琴小品等配合。
4、聆听感受：
追梦赤子心吉他谱
主题音乐在影片中一共出现了三次：
a、片头以管弦乐演奏形式完整出现
b、中间作为场景音乐片段出现
c、片尾以歌曲形式完整出现
5、学生观看图片
学生做课前准备，到作者的作品，学生根据教师分析，出引子、主题等旋律。学生一一聆听，学生完整听赏一遍。   
6、了解动画片的主要情节，能说出久石让的几部主要作品，知道作品结构明白主题音乐不止在片尾出现，片头、中间也可以出现。
    （二）《穿越竹林》
1、作品简介：
《穿越竹林》是电影《卧虎藏龙》中的一段场景音乐。2000年该片获得第77届奥斯卡最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳原创音乐4项大奖。
张默 童谣2、作者简介：
谭盾——（1957~~），美籍华人，作曲家，指挥家，国际上享有盛名。主要作品有《两乐章交响乐》、《乐队及三种固定音的间奏》，弦乐四重奏《风•颂•雅》、交响曲《道极》
、《长城》、《离骚》，歌剧《九歌》、《马可•波罗》等。1997年7月1日，他创作并指挥的《1997•天地人》交响曲，参加了中国政府恢复对香港行使主权交接仪式演出。
3、电影简介（略）
4、乐曲欣赏：配乐以西方华丽、唯美的创作手法，糅合了东方的人文内涵，采用具有中国彩的乐器笛子、古筝、葫芦丝、二胡、鼓等，营造出具有历史时空背景感的音乐气氛。
学生了解华语作品
学生了解作者的作品
学生分析：知道是华人导演首次获得奥斯卡金像奖最佳导演奖，打斗场面的配乐同样精彩。
    四、师生归纳总结