一、初学者由于音准概念较差，有的是幼童，自己无法调音，必须由古筝专业人士帮
助解决。
二、筝码每弦配一只，码底有编号。高音第一根弦最细称一号弦，配一号码最短，第
二弦称二号弦配二号码以此类推。筝码上好后，呈雁形。这里还要注意码之间距离的大小，以163型-21弦筝为例，第一码通常离前岳山12厘米左右，第二十一码之间的距离在1.5
厘米左右，第八码至第十四码距离可稍大些，十四码以下距离可在5厘米左右。定音后以
左手按的动为宜。如为儿童调弦，筝码与岳山的距离还可再小些，否则儿童左手按音难以
到位。
三、筝码上好后，调整一下距离和左右位置，使两岳和筝码三点成一线，并用双手在
筝码的两侧弦上反复下按，以防古筝定音后易跑弦。
四、古筝跑音属正常现象，要经过二至三次的调音，随着使用时间的延长，一般三个
月后会达到最佳音效；如长时间不使用，再次使用时必须再次调音。
一、依照弦序出第八根有颜的弦，运用标准发音器，小字一组a1音作为标准音，通过扳手和弦轴把音调准，此凌晨也就是简谱D调中的5音。也可通过筝码向前岳山方向
移动使音升高，筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时，琴码要避免直接与
面板磨擦，否则会造成码脚不稳，反而影响音准。
初学古筝二、依照弦序在十三根有颜的弦上定出与a1同名的八度和音——a音，此音也就是简谱D调中的5音。
三、从5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是简谱D
调中的1音。
四依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是简谱D调中的2音。
五依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是简谱D调中的6音。再出发
六依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是简谱D调中的3音。
七反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”，调准各音程之间的
爱你情歌音程关系。
八、用八度循环调弦法，调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。
调音时，对于音程的判别，是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。调音对弦时，必须等一
个音的余音结束再弹第二个音。如对八度音5—5，当确立5是a1音时，在弹完5音后，
等余音消失，再弹高八度5音，若两个音的余音比较一致，才算定准了。
古筝的定弦和音域是怎么确定的?
定弦是指把弦定到一定的音高位置，定弦的音高标准可借鉴固定音高乐器如钢琴、手
风琴、口琴或者音叉等作为定弦的依据。
古筝是以我国传统的五声音阶：宫商角徵羽即12356的顺序定弦的。古筝琴弦的高音
部分在内侧，中音部分在中间，低音部分在外侧，由高音部分的第一根弦向外数，弦序是一、二、三、四、五、……、二十一。见下表：
弦序一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八
十九二十二十一
音高 D3 B2 A2 #f2 E2 D2 b1 a1 #f1 e1 d1 b a #f e d B A #F E D
简谱 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1
音域是指人声或乐器能发出的最低音到最高音之间的范围。以常用的二十一弦筝为例，从它的最低音起至最高音止，就有四个八度的音域，称为四组音。每组音用有颜的琴弦
隔开，这样便于认识个音符在筝上的位置。
一、组装校音器：
bellefire1、取出校音器的包装，有三个部分组成：主机、电池、拾音器，将主机的后盖打开;
2、装好校音器，盖好后盖，注意区分电池的正负极;
3、将拾音器插在主机的右侧下方的插孔内。
二、设置校音器：
1、开关键的使用：
长按校音器的面板上的“启动”按纽，关闭校音器，再长按校音器的“启动”按纽，
打开校音器，通过长按“启动”键来开关校音器;
2、认识校音模式：
控制面板的左上角有一个古筝的标志，左中部有一个音叉的标志，液晶显示器的左上
角有一个三角箭头，指着古筝的位置;
3、选择古筝模式：
akb48成员轻按模式按纽，三角箭头指向音叉的位置，代表当前的校音状态是十二平均律，再轻
按一下模式按纽，三角箭头指向古筝的位置，表示当前的校音状态是古筝，这是我们所需
要的状态，如果不是古筝校音器的状态就通过连续按动模式键切换;
4、选择调性：
宋丹丹年龄液晶显示器的左下角有一个指针，在指针的上面有一个字母，一般是D，表示1=D，
也就是我们初学的筝友所需要的调性D调。如果不是D，可以通过连续按动启动按纽来选择，该字母就会在CDEFGAB之间转换，达到我们所需要的调性。
5、手动校音，选择琴弦：
通过按动校音器上的向上和向下箭头就可以选择所需要校音的琴弦，连续按动向上按纽，仪表盘中间的数字就会从1至21之间逐渐增加，直至回到1，通过连续按动向下按纽，仪表盘中间的数字就会从21至1之间逐渐减小，直至回到21。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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