可爱的歌曲有哪些
《可爱的家》教案【汇总五篇】
《可爱的家》教案篇1
荣成市实验小学三年级音乐学科教案、学案一体化设计范冰冰李宇春cp
课型
新授
张江 泡沫 课题学唱歌曲《可爱的家》
课时
一课时
设计教师只要你还需要我原唱
大天蓬歌曲 教学目标设计以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱，并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学方法设计
听唱法、自学法、对比法
教学程序设计
冰冰 教材处理设计
师生活动设计（一）游戏导入1、迷宫游戏2、节奏练习3、视唱练习4、复习旧知二、学习新歌1、评述家的温馨2、听歌曲感受情绪用各种带有音乐彩的游戏导入，不仅让孩子们感受到愉快的气氛，同时有玩中增强了对乐理知识的理解。用比较的方式进一步让孩子们理解本单元的主题，进一步感受家的温馨，感受家对自己的重要性以及父母对自己的爱。1、音乐游戏：七迷宫（1）谁能听出老师弹奏的路线（规则同上节课）（2）音乐游戏：节奏、视唱。 4/4 X X ︱X.X X X ︱ X – X X︱ X.X X X︱ X - o 教师拍节奏，学生听辨并模仿。学生看节奏谱标出拍号，准确读出节奏。 4/41 2 ︱3.4 4 5 ︱ 5 – 3 5︱4.3 4 2 ︱ 3 - o 听音模唱旋律，看谱准确演唱。 2、复习演唱歌曲《小船》、欣赏《内依巴河》。 歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋，对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》，我们来听一听。
教学程序设计
教材处理设计
师生互动设计3、随琴小声学唱歌曲4、学唱曲谱5、用口风琴练习歌曲旋律用自学法来学唱曲，提高孩子的自学能力。口风琴做为我们学校的一个特，我觉得有必要让孩子们练习一些简单的小曲子，特别是孩子会弹自己会唱的歌曲时那种满足感，会对他们爱学习音乐是一个很大的促进。1、教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。 听录音范唱（提问：你觉得这首歌曲应该用怎样的声音来演唱？） 随琴小声学唱歌曲，教师引导学生准确演唱。 2、用安静、祥和、幸福的声音演唱整首歌曲。 3、学唱歌曲《可爱的家》（1）学习曲谱 教师范唱曲谱 学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。（2）学习歌词 3、用口风琴练习歌曲
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