教学目标：
1.了解音、音素的概念，通过听音辨字的方式提高幼儿的语音辨别能力。
卢广仲 慢灵魂2.通过游戏、童话故事等教学情境，激发幼儿学习语音的兴趣和积极性。
3.学会正确地发音，增强语言表达能力，提高幼儿的口腔肌肉协调能力。
教学重点：
开不了口mv1.学会正确地发音，提高幼儿的语音辨别能力。
2.通过听音辨字的方法，掌握拼音的基本发音规律。
教学难点：
1.通过听音辨字的方式，将语音概念转化为具体实践。
2.巩固拼音的发音规则，不断加强幼儿的语音辨别能力。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1.引导幼儿听一首小儿歌曲，学唱歌曲，并教授歌曲中的主要汉字发音。
2.循序渐进地引导幼儿学习常用的汉字发音，并通过配合口型、手势等表达方式，激发幼儿学习语音发音的兴趣。
二、核心教学（35分钟）小儿歌曲
1.通过图画、卡片等视觉材料，呈现四个音素的发声方法，并让幼儿亲自发音，巩固学习成果。
2.通过运用游戏、童话故事等教学情境，将学习语音的内容转化为具体实践，营造良好的语言学习氛围。
3.教授拼音的基本发音规则，通过听音辨字的方式巩固拼音发音规则。没有这首歌
三、课堂小结（5分钟）
1.复习当天的学习内容，提高幼儿的语音辨别能力。
2.巩固学习成果，补充知识点，让幼儿理解语音的重要性并增强学习语音的兴趣。
四、课后延伸（10分钟）
1.带领幼儿玩游戏、看图书，巩固当天的学习成果。
2.推荐相关好书、好玩具等学习资料，引导幼儿认真学习语音知识。
教学评估：
1.通过课堂听、看、讲，评估幼儿对不同音素的语音辨别能力，并对语音不清晰的幼儿进行指导和帮助。我最亲爱的 mp3
2.通过游戏、童话故事等教学情境，观察幼儿在实际培训过程中的参与度和学习效益，并为后期教学提供参考指导。不够成熟 歌词
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