康美之恋mv>王宏伟的歌中班语言国庆节教案
中班语言国庆节教案
二、教学准备：1. 中班教材《亲子乐园》中有关国庆节的图片、故事、歌曲等；2. 写有国庆节相关词语的卡片。
三、教学过程：1. 热身活动：教师播放一段国庆节游行的视频，向幼儿展示国庆节氛围，并鼓励幼儿分享自己对国庆节的感受。
李菲儿裙子滑落2. 引入新课：教师展示国旗图案，问幼儿这是什么图案，引导幼儿认识国旗，了解国旗的颜和图案代表的意义。随后，教师用卡片展示“国庆节”三个字，发放卡片给幼儿，引导他们边观察卡片，边说出上面的字。
3. 拓展活动：（1）教师播放国庆节的歌曲，引导幼儿一起唱歌，并教授一些简单的动作搭
宝贝加油配。（2）教师向幼儿展示一些国庆节相关的图片，如国庆游行、升国旗仪式等，然后让幼儿自由发表对图片的看法和想法。
4. 听故事：教师给幼儿讲述有关国庆节的小故事，故事中可以加入一些趣味元素，例如国庆节的花车、烟花等。教师可以通过讲故事的方式，让幼儿了解到国庆节是庆祝祖国独立和繁荣的重要日子。
5. 语言游戏：（1）教师将国庆节相关的词语卡片分发给幼儿，并给出相应的汉语发音，让幼儿自由搭配卡片，说出所见的词语。（2）教师编排一个简单的小对话，让幼儿分角表演，对话内容可以是幼儿问候他人国庆节快乐，并祝福祖国繁荣昌盛。
6. 语言输出：（1）教师组织幼儿一起创作国庆节的祝福语，鼓励幼儿用幼稚的语言表达对祖国的祝福。（2）教师把创作好的祝福语集结起来制作成一本小册子，供幼儿回家时翻阅。
四、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对国庆节的了解和了解更加深入，能用简单的语言表达对祖国的祝福。课堂上引入了多媒体教学，通过图片、音乐和视频等多种形式，激
发了幼儿的学习兴趣，扩大了他们的感知范围。但在教学中仍需加强对语言输出的指导，让幼儿在自由表达的同时，及时指导他们用较为标准和生动的语言表达自己的想法。此外，教师还可以鼓励幼儿积极参与国庆节相关的手工制作活动，进一步激发幼儿对祖国的热爱和创造力。
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