【摘 要】幼儿进餐时的音乐可以让幼儿保持愉快的情绪，不仅能增进幼儿的食欲，有利于食物消化，而且还能促使幼儿养成良好的用餐习惯。如何选择幼儿进餐时的音乐，通过创设温馨、愉悦的氛围，帮助幼儿稳定情绪，增加食欲，并在老师的指导和帮助下逐步养成良好的进餐习惯，本文做简要分析。
【关键词】幼儿进餐音乐;进餐习惯
幼儿的良好进餐习惯培养是一个漫长的过程，为了让幼儿能养成良好的进餐习惯，教师应为幼儿创设良好的就餐环境。进餐时让幼儿保持愉快的情绪，不仅能增进幼儿的食欲，有利于食物消化，而且还能促使幼儿养成良好的用餐习惯。如何选择幼儿进餐时的音乐，通过创设温馨、愉悦的氛围，帮助幼儿稳定情绪，增加食欲，并在老师的指导和帮助下逐步养成良好的进餐习惯，是本文研究的重点。
1.幼儿就餐时播放进餐音乐的意义
音乐不断 音乐可以防治疾病，音乐能使人身心健康，音乐赋予人聪明和智慧。在幼儿这一年龄层运用音乐，具有极其深远的意义。除了作为对儿童的精神、生理、心理等方面疾患的防治与康复的手段之外，它还具有促进幼儿全面发育的巨大作用，特别是对幼儿大脑机能的发展起到极其重要的作用。幼儿园组织幼儿进行进餐活动时，播放适宜的音乐对于幼儿的良好进餐习惯的培养具有一定的积极意义。在幼儿进餐时，播放适宜的音乐有助于帮助幼儿驱除体力和脑力的疲劳，使儿童专注于进餐活动，这将有助于幼儿的消化吸收。进餐前和进餐时教师通过组织幼儿欣赏一些旋律舒缓、富于美感的、适合幼儿的名曲或音乐故事，让幼儿在优美的音乐环境中自主进行进餐活动，给幼儿美的熏陶。
2.从幼儿生理方面上
优美悦耳的音乐能使人精神愉快，增强活力。据有关医学研究证明，人在愉快时，血液中可产生一种有利于健康的物质，它有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳的作用。音乐中千变万化的旋律、节奏和速度，既能调节人体的功能，又能对大脑的边缘系统和脑平网状结构产生直接影响。教师通过让幼儿欣赏适宜的歌曲，可以吸引幼儿的注意力，让幼儿的心理活动或意识指向并集中在进餐活动中。幼儿通过对音乐的感受一一进行活动过程中的相应准备，形成良好的进餐习惯。
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