部编版语文七年级（上）期末语文试卷A10
一、积累与运用（27分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 分歧（qǐ） 着落（zhuó）
B．看护（kān） 水藻（zǎo） 贮蓄（chǔ） 澄清（chéng）
C．唱和（hè） 憔悴（qiáo cuì） 匿（nì ）笑 确凿（záo ）
D．踉跄（liàng qiàng） 一霎时（chà） 收敛（liǎn） 搓（cuō）捻
2．请选出下列词语中没有错别字的一项（ ）
A．叛逆 花团锦簇 恍然大悟 人生鼎沸
B．烘托 冼耳恭听 蛛丝马迹 众目睽睽
C．祷告 鸦雀无声 煞有解事 截然不同
D．俯视 废寝忘食 混为一谈 油然而生
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级体的标准之一。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。
5．下列语句中标点使用正确的是（ ）
A．2013 年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出的嗓音一举夺得流行 组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
C．陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？
D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说：“最重要的是 要保持镇定。”
6．请在下列选项中选出有错的一项（ ）
A．《金花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金花﹣﹣最美丽的圣树上的花朵，赞美了孩子的纯洁、可爱。
B．《再塑生命》的作者是法国女作家海伦凯勒，她是教育家，慈善家，是盲聋哑人。
C．《窃读记》是台湾作家林海音的作品，记述作者童年因买不起书而只能在书店“窃读”的经历。
D．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理。
7．（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
A.夕阳西下， 。《天净沙•秋思》）
B.水何澹澹， 。（《观沧海》）
C.子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语十二章•子罕》）
D. ，思而不学则殆。（《论语十二章•为政》）
E.夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》）
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F. 青衣 马天宇，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）
8．名著阅读。
（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内育仙胎，一日迸裂，……”这段文字出自四大名著之一的《 》，本书中你最喜欢的一个情节是 。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共 篇，原名《 》，后更名为《朝花夕拾》。
二、古文阅读（14分）。
9．（14分）阅读下面文言文。
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
种梦音乐 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列加点字在文中的意思。
①止有剩骨dvd格式歌曲下载 | 止： | |
②而两狼之并驱如故 | 故： | |
③一狼洞其中 | 洞： | |
④屠自后断其股 | 股： | |
（2）用现代汉语翻译言语中画线的句子。
①一狼径，其一犬坐于前。
②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（3）理解填空。
①本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼﹣﹣ ﹣﹣御狼﹣﹣ ”来展开双方的矛盾和斗争。
②文中表明作者看法的句子是“ ”。
（4）从屠户与狼的关键中，你获得什么启示？
三、现代文阅读（49分）
10．（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。
纪念白求恩
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）对上段文字的要点归纳正确的一项是
A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D.他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
（2）对选文理解错误的一项是
A.在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B.选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。
C.选文采用了夹叙夹议的写法。
D.文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
（3）这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志 形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志 形成鲜明对照。
（4）比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？
原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
11．（14分）阅读下列文段，回答以下各题。
利 息
某校某年级某班一后进生在期中考试时，语文只得了59分。后进生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么办呢？后进生急中生智，想了一个办法。他到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了!”老师思忖了大约有一分钟，说：“我可以把你的成绩改为60分。”后进生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的，东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期末考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”后进生迟疑了一下，终于答应了。期末考试，后进生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。想想看，即使世界上所有的者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
（1）本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以
看出。
（2）写出后进生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。
→ →
（3）发挥你的联想，把老师“思忖”时和后进生“迟疑”时的心理活动加以描绘。
老师想：
后进生想：
（4）文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？
12．（21分）
章泽天晒女儿礼物一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机
会。
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