学不会简谱部编本六年级语文上册-阚清子新恋情疑曝光积累与运用
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一、选择题
A．诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”里的“四百八十寺”是虚指，形容寺院很多。
B．《书湖阴先生壁》是王安石写给杨骥（别号湖阴先生）的一首诗。买建明
C．诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
D．《西江月·夜行黄沙道中》和《七律·长征》中，“西江月”和“七律”都是词牌名。
2．（2022·江苏南京·六年级期末）联系课文内容，下列表述有误的一项是（ ）
A．《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。
B．《宇宙生命之谜》一文，我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。
C．《草原》课文生动描写了草原的美丽景，以及草原人民热情好客、能歌善舞，主要表现了蒙族人民生活幸福快乐。
D．《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。
3．（2022·江苏徐州·六年级期末）下面各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是（ ）
A．空山新雨后，天气晚来秋。 B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
C．向晚双池好，初晴百物新。 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4．（2022·江苏徐州·六年级期末）下列说法有误的一项是（ ）
A．《穷人》一文故事情节波澜迭起，通过多处精彩的环境描写和细腻的心理描写，刻画了生活上贫穷但精神上富有的桑娜夫妇形象。
B．从不同的角度读《竹节人》，会有不同的收获：手工爱好者能学会做竹节人，热衷游戏者能学会玩竹节人，爱讲故事者则能生动讲述老师怎么玩竹节人的……
C．《盼》这篇小小说紧紧围绕“盼”字，通过环境、动作、语言、心理等描写把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例写得生动具体。
D．《桥》《灯光》《开国大典》《金的鱼钩》都是用关键事物做题目，有异曲同工之妙。
5．（2022·江苏盐城·六年级期末）《汤姆•索亚历险记》中，密西西比河下游的杰克逊岛虽然荒无人烟，但成了三个“小海盗”快乐大本营。三个“小海盗”分别是（ ）
A．汤姆•索亚、哈克贝利•费恩和乔•哈泼 B．汤姆•索亚、本•罗杰斯和乔•哈泼
C．汤姆•索亚、本•罗杰斯和利•费谢尔 D．汤姆•索亚、约翰尼•米勒和乔•哈泼
6．（2022·江苏盐城·六年级期末）《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上生活一段时间后，开始用新的思想修炼自己。这种“新的思想”指（ ）
A．每天读《圣经》，并把读到的话与自己当前的处境相联系，从中得到安慰。
B．扭扯双手，像小孩子一样号啕痛哭，把悲哀发泄出来。
C．坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动。
D．用语言发泄出来，让苦恼过去。
7．（2022·江苏盐城·六年级期末）《漂亮老师和坏小子》中，（ ）是六（3）班的消息灵通人士。
A．左岸 B．戴安 C．罗莉娜 D．萧依依
8．（2022·江苏盐城·六年级期末）《三国演义》中，曹操“锁索连舟”，自认为“渡江如履平地”，（ ）提醒曹操要注意防范周瑜火攻。
A．程昱 B．荀攸 C．焦触 D．张南
9．（2022·江苏盐城·六年级期末）《城南旧事》中，和英子结交的第一个朋友是（ ）
A．妞儿 B．秀贞 C．方德成 D．思康
10．（2022·江苏盐城·六年级期末）雨来趁着妈妈冒死拖住特务的时机，凑到杜绍英跟前，杜绍英让雨来去（ ）
陪我一起看草原A．刘金亭 B．魏屯星 C．李民达 D．申俊福
11．（2022·江苏盐城·六年级期末）《童年》中，阿廖沙的生活经历了几个阶段，排列正确的一组是（ ）
①到外祖父家生活 ②父亲死亡暮光之城主题曲 ③走向人间 ④母亲改嫁
A．④②①③ B．②①④③ C．②④①③ D．②③④①
12．（2022·江苏盐城·六年级期末）《童年》中的这样一段人物描写：“他穿着一件黑的长衫，蓄着赤金的长胡子，长着鹰钩鼻子和一双绿莹莹的小眼睛。”这里的“他”是（ ）
A．米哈伊尔 B．雅科夫 C．萨沙 D．外祖父
13．（2022·江苏盐城·六年级期末）《爱的教育》中，老师讲的故事大致可以分为爱国故事和美德故事两类，其中，爱国故事有（ ）
A．《帕多尔的爱国少年》《伦巴第小哨兵》《少年撒丁鼓手》
B．《帕多尔的爱国少年》《费鲁乔的血》《公民荣誉奖章》
C．《小抄写员》《爸爸的护工》《客船失事》
D．《帕多尔的爱国少年》《爸爸的护工》《客船失事》
14．（2022·江苏盐城·六年级期末）《爱的教育》中，以小学生的口吻，讲述了一个（ ）年级小男孩的成长故事。
A．三 B．四 C．五 D．六
15．（2022·江苏徐州·六年级期末）下列关于课文内容的理解，表述错误的一项是（ ）
A．“这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动……”赞扬了邱少云如巨石一般坚定的意志，也表达了我对邱少云由衷的敬佩之情。
B．“科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析”科学家使用了排除法，对太阳系的其它行星进行分析，发现它们都不大可能有生命存在、
C．课文《盼》围绕着“盼”这一中心，将我盼望下雨的心理活动描写得特别生动贴切。
D．“我在蒙胧中，看见一个好的故事”，这“好的故事”描绘的就是当时的社会现实。
16．（2022·江苏徐州·六年级期末）合作学习时，小明不知道该听哪个学习伙伴的见解，我们可以告诉他（ ）
A．默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
B．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
C．不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
D．其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
17．（2022·江苏徐州·六年级期末）下列诗词背诵，错误的一句是（ ）
A．江山代有才人出，各领风骚数百年。 B．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
C．借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 D．别来几向梦中看，手把红旗旗不湿。
18．（2022·江苏·无锡市梁溪区金城学校六年级期末）下列说法错误的一句是（ ）
A．“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”这句话运用比喻的修辞手法写出了夏洛蒂生命力的顽强。
B．肖邦和钱学森虽身处异国他乡，但都心系自己的祖国。
C．《船长》一文的作者是英国著名作家笛福。
19．（2022·江苏淮安·六年级期末）《爱的教育》一书中扫烟囱的孩子哭泣的原因是（ ）
A．弄丢了钱怕主人责罚 B．扫烟囱太累 C．腿受伤
20．（2022·江苏淮安·六年级期末）《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为（ ）
A．顶针的事情 B．不愿意学习 C．桌布染的事情
21．（2022·江苏淮安·六年级期末）下列说法错误或与原文不一致的是（ ）
A．柳公权是宋代著名的书法家。他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《兰亭集序》是他的代表作之一。韩国女星秀彬
B．《开国大典》运用点面结合的写法，让我们感受到了阅兵式的庄严、隆重。
C．“稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片”，这两句诗的停顿是正确的。
D．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
22．（2022·江苏淮安·六年级期末）下列作家与作品对应出现错误的一项是（ ）
A．戴嵩 《书戴嵩画牛》 B．老舍 《草原》
C．鲁迅 《少年闰土》 D．列夫·托尔斯泰 《穷人》
23．（2022·江苏淮安·六年级期末）小说还会借环境来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于（ ），反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。
A．总领全文 B．推动情节发展 C．表现穷人生活的艰辛 D．场面描写
24．（2022·江苏宿迁·六年级期末）下列对课文的理解，说法不正确的一项是（ ）
A．《草原》一文中，“太阳已经偏西，谁也不肯走”与“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”两句话表达的情感相同。
B．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是《七律·长征》的中心句，其中“不怕”是整首诗的“诗眼”。
C．《穷人》一课把故事安排在一个又黑又冷的夜晚，有利于表现桑娜一家生活的艰难，反衬出夫妇二人内心世界的富有。
D．《我的伯父鲁迅先生》一文中，“他没有回答我……最后深深地叹了口气”一句，表现了鲁迅先生对“我”不懂世事艰难的无限失望。
25．（2022·江苏宿迁·六年级期末）下列关于文学作品的描述不正确的一项是（ ）
A．《小王子》中小王子问“我”绵羊吃不吃带刺的花，“我”敷衍他，他气哭了，“我”安慰他说要给绵羊画个嘴罩。
B．《童年》中最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窝里去的人就是外祖母，是她用无私的爱哺育了阿廖沙对生活的积极态度。
C．《火印》中雪儿不肯接受日本军官河野的驾驭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。
D．《三国演义》中诸葛亮算定曹操必败走华容道，于是派关平把守华容道，留个人情与关平做。
26．（2022·江苏·盐城市第一小学六年级期末）下列关于古诗的说法有误的一项是（ ）
A．《浪淘沙》（其一）表达了诗人逆流而上、一往无前的豪迈气概。
B．《春日》是宋代理学家朱熹写的一首哲理诗。
C．《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏季骤雨前后太湖的美景。
D．《回乡偶书》中贺知章借儿童的“乐”表达了自己久客伤老的无奈。
27．（2022·江苏·盐城市第一小学六年级期末）下列表述错误的一项是（ ）
A．《丁香结》一文表达了作者豁达的人生态度：把不顺心折成是生活的一部分，这样的人生才有滋味。
B．《书戴嵩画牛》作者是杜处士，告诉我们艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向宙有实践经验的劳动人民虚心学习。
C．五谷指的是：稻、麦、黍、菽、稷。
D．《好的故事》中对梦境的描绘，表现了鲁迅对美好生活的向往。
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