小学三年级上册音乐课件：《在祖国怀抱里》
【篇一】
教学内容：
1、观赏歌曲《中国娃娃》《最漂亮》
2、节奏练习《山泉、小溪、大河》
教学目标：
1、通过观赏《中国娃娃》激发学生的爱国热忱。
2、通过观赏歌曲《最漂亮》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。
3、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。
教学过程：
二、观赏歌曲《中国娃娃》
1、第一遍：请同学们听赏歌曲的心情，并谈一谈自己的感受。
2、其次遍：答复书上的提问（两条大河是长江、黄河，四大创造是*、印刷术、指南针、造纸术、五岳是华山、恒山、衡山、蒿山、泰山）。
3、第三遍：再次感受歌曲轻愉快泼、有朝气的心情。
三、观赏歌曲《中国娃娃》
1、第一遍：请同学们听赏歌曲的心情，并谈一谈自己的感受。
2、其次遍之前教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，你能听辨出来吗？（乐曲开头为齐唱，中间为合唱，第三局部为轮唱）
3、第三遍：带着同学听辨三种演唱形式。请同学们思索为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？学生答复。
4、第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。
四、活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》
1、出示山泉节奏
×０×０×０×０
叮咚叮咚
2、出示小溪节奏
××××××××
淅沥淅沥淅沥淅沥
3、出示大河节奏
×—×－×－×－
4、练习完之后做三声部的合奏
5、创编：请按上面的节奏配上doremi唱一唱、奏一奏。
6、用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏。
五、自我评价
六、教学反思：对于三年级的同学来说，观赏二声部合唱还有些困难，尤其是在没有歌词的前提下，所以，在教学中，我重点让学生听出歌词，感受心情，《最漂亮》和《中国娃娃》两首正好联系起来，前一首唱了祖国最漂亮，后者就细说了漂亮在哪里：在于一座长城，两条大河，四大创造及五岳……等条件成熟时，让学生去查阅有关四大创造、两条大河、一座长城、五岳、六合塔等学问，会让学生主动地把握不少学问，另外，也让学生了解到音乐课并非只是唱歌，它是一门艺术。包含的内容许多，有文学、历史、地理、诗歌等等。从而转变“音乐课就是唱歌”的错误观念，提高学习兴趣。
【篇二】
教学内容：歌表演《我们的祖国是花园》
教学目标
1、学会演唱《我们的祖国是花园》。
2、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。
3、活泼有序的表演演唱。
教学过程：
1、创编练习：请同学展现自己的创编成果。教师和同学评价。
2、复习歌曲《在祖国怀抱里》：教师伴奏，请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。
3、感受心情：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的心情。
4、感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格一样？
5、感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。
二、学习歌曲
1、师范唱
适合合唱的爱国歌曲2、学生跟琴用ｌｕ哼唱
3、师教唱
4、齐唱
5、习维吾尔族舞蹈的根本动作。提示学生要相互协作，做到活泼而有序。
6、歌表演：一边听歌曲，一边表演。
三、、自我评价：
四、教学反思：学会跳集体舞。这样的课可以带学生到室外去上。如在教室上，可以让学生观看更多的维吾尔族歌舞片段，还可以让学生通过录像了解更多的维吾尔族风土人情，激发学生兴趣。要让学生有种想去新疆旅游的*，这样，民族情感、爱国主义训练都将会渗透。
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