爱国主义儿歌研究背景
背景介绍
教学目标
1、知识与能力目标：感知音乐结构，掌握歌曲演唱形式和演唱风格。认识旋律线，理解合唱知识。
2、过程与方法目标：激发学生积极参与音乐活动的兴趣，通过多种音乐活动，感受作品中所展示的恢宏气势。
3、情感态度和价值观目标：体验歌曲在表达热爰祖国、歌颂祖国情感时的方式，从而激发民族自豪感与爰国情怀。教学重点在音乐欣赏中领会到其中的情绪及表现内涵，激发学生的
爰国情怀。教学难点辨别歌曲的演唱形式，感受歌曲的风格、音乐效果，感知歌曲力度变化、旋律起伏的音高变化。教具准备多媒体电脑、课件、电子琴、吉它、话筒。
教学过程
一、创设情景，细品究竟
1、导入教师活动：播放奥运宣传片，展现祖国的巨大变化。（情景创设法）提问：看完短片后，大家有什么感受来分享一下学生回答：这部影片展现了祖国的巨大变化，看到这些让我们感受到祖国的欣欣向荣，为祖国而骄傲。
2、温故知新师：观看了奥运宣传片，聆听了大家的心声，让我们一起为祖国高歌!播放歌唱祖国伴塞。生：齐唱。师：讲解合唱，并请学生示范相应的演唱形式，使之真正懂得合唱。生：演唱插入对唱、轮唱、领唱等形式的歌曲歌唱祖国。（讲练结合法）第一段：齐唱第二段：男女对唱第三段：轮唱提问：感受两遍演唱效果D那一遍更好，为什么学生回答：第二遍更能体现歌曲所要表达情感，气势宏大。
二、欣赏体验，徜徉乐海师：我们大家一起来欣赏两首歌颂祖国的歌曲。
1、出示课题：欣赏歌曲祝福祖国、今天是你的生日、中国。学生活动：
(1)学生欣赏，感受歌曲所表达的情感。
(2)学生哼唱，体会在演曲时的情绪变化。学生分组讨论所欣赏的歌曲的演唱形式、演唱风格、情绪和表现主题。（讨论交流法）歌曲名称演唱形式演唱风格情绪表现主题祝福祖国女声独唱民歌风格深情甜美赞美祖国祝福祖国今天是你的生日，中国女声独唱混声合唱通俗风格充满朝气欢快躺借放飞的白鸽表达了儿女在祖国生日之际，对祖国的热爰。
2、学画旋律线，为歌曲制作小插图。
三、摩拳擦掌，才艺展示师：刚刚欣赏的两首歌曲从不同角度反映了作者歌颂祖国的心声”那我们怎样来表达一下呢学生活动：比一比赛赛。（实践体验法）教学提示学生男、女两队，看哪队节目精彩，最后评出优秀队。注意激发学生踊跃参加，帮助树立自信心。要适时鼓励，语言要充满感染力。节目形式要多样。（评价时可生生互评、师生共评。）师：两队表演都很精彩，唱出了大家对祖国的热爰。我情不自
四、演唱感受，畅谈心得禁的也想放声歌唱，我为大家演唱一首我的中国心。师：洋装虽
然穿在身，我心依然是中国心。多么朴实的话语，多么真挚的爰国心。希望大家从小培养为祖国崛起而读书的高尚情怀，热爰祖国，时刻不忘我们都有一个家名字叫中国。
适合合唱的爱国歌曲1、播放歌曲大中国，学生哼唱旋律。
2、教师弹琴，学生学曲。（讲授法）
五、实践延伸Z拓展视野师：我们的祖国在飞速发展，经济实力不断加强，人民生1S福安康。学生活动：
1、看图片，知发展观看投影图片”听老师讲解深圳、上海、广州的变化。
2、做采访，谈变化让几名学生现场采访老师和学生，谈谈身边的变化。
3、看影片z感成就师：前事不忘，后事之师，只有牢记过去，才知今天的幸福来之不易。让我们重温革命先辈的风采，一起观看开国大典实况。（归纳总结法）课堂小结本课涉及的歌曲，虽风格、形式、艺术感染力不径相同，但都殊途同归，主题皆为祖国颂歌。我们的爰国主义不能仅仅停留在口头上，而应以实际行动，彰显爰国之心。
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