摘 要：钢琴伴奏是钢琴艺术表演中的一个组成部分，通常被称为艺术指导，是完整呈现音乐艺术广度和深度的表现方法，所以钢琴伴奏在管弦乐专业中也起着十分重要的作用。本文首先以门德尔松的e小调小提琴协奏曲和拉罗的西班牙交响曲为例，来说明钢琴伴奏与主奏乐器弹奏是相互融合、互为补充的关系，然后从节奏、力度与音和踏板这三个方面阐述了学习钢琴伴奏时应注意的事项，希望能够为相关教师教学提供帮助。
关键词：钢琴伴奏；管弦乐专业；艺术指导
0 前言
钢琴在钢琴伴奏中的职能是促使音乐形象更生动，与各种乐器的独特演奏技艺和相应音相结合，使音乐感染力提高，打造更为完美的音乐形象，进而有助于演奏人员将自身乐器所独有的技巧和音充分发挥出来，进而凸显出钢琴伴奏的重要性。所以，知名小提琴教育
家林耀基曾经说道：“钢琴演奏比喻为水，合作者比作舟，水能够载舟亦能够使舟下沉。”故此钢琴演奏在管弦乐当中有十分重要的作用。
1 互为补充、相互融合
人声伴奏 刚接触钢琴伴奏的学生无法领会到伴奏的功用，因此依然会用独奏的情感来弹奏钢琴，后果就是无法完美地与其他乐器音相融合。想要将钢琴伴奏弹奏好，第一要使学生领会作品的深厚含义，掌握作品的曲式构造，让他们了解到独奏乐器和人声合作起主导作用的是钢琴，不过也并非将其划入配角的角（假若是弹奏鸣曲另当别论）。在教学过程中，门德尔松的e小调小提琴协奏曲和拉罗的西班牙钢琴曲最为常见。下面就以这两个曲目来进行阐述管弦乐中钢琴伴奏的重要性。
1.1 门德尔松的e小调小提琴协奏曲
古典乐曲作为第一乐章，在乐队编写谱中是钢琴伴奏谱曲比较完美的一部分，虽然织体简洁，不过曲调却很悠扬，钢琴化到位。在前两个小节使用钢琴伴奏后，小提琴就直接切入主题，这时用琶音的钢琴方式来对小提琴进行衬托（左手进行拨弦模仿）。这时，应
当连贯地弹奏钢琴，同时将重音提出来，使节奏感突出，然而学生通常在弹奏曲目时无法把控好音量进而有反客为主的韵味。之后大部分的间奏都是再现主题，旋律顺畅，气势恢宏，钢琴出独特之处也在该段呈现出来，即有醇厚、清晰的和声，必须将交响乐的成效弹奏出来，学生在弹奏过程中，不但要流畅地弹奏，熟练掌握其中的弹奏技巧，还要有清晰的旋律，明确节奏点，在音乐上可以与小提琴完美地融合在一起。
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