初一成语解释并造句
1、可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。常犯大词小用的错误，形容一般平常的事情。
例句：（课文《邓稼先》）这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
2、鲜为人知：
很少被人知道。
例句：（课文《邓稼先》）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
（课外）《刘少奇的故事》充分运用了纪实影像、照片、第一手档案和资料，以纪实手法深入展现了刘少奇同志鲜为人知的感人故事。
3、锋芒毕露：
指锐气和才干全都显现出来。多形容人气盛逞强。
例句：（课文《邓稼先》）奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
（课外）虽然他不再锋芒毕露，变得更加谦逊和内敛，但是，他勇于尝试、勇于挑战，勇敢迎接变化的状态并未变化。
4、妇孺皆知：
妇女、小孩全都知道。指众所周知。
例句：（课文《邓稼先》）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
（课外）在妇孺皆知的名画《清明上河图》中，画家就不忘加了一个送外卖的饭店小伙计，挎着食盒匆忙行走，十分逼真。
5、目不窥园：
形容埋头读书。
例句：（课文《说和做》）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（课外）董仲舒博学宏览，目不窥园，厚积而薄发，阐释《春秋》经义，撰成《春秋繁露》，肇启新儒，构建以“天人感应”为主轴的理论体系，被尊奉为“儒者宗、儒首”。
6、心不在焉：
心思不在这里。形容思想不集中。
例句：（课文《说和做》）闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”
（课外）交谈中无故打断别人、心不在焉或只顾低头看手机，都是不会倾听的表现。
7、慷慨淋漓:
形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
例句：（课文《说和做》）闻先生大无畏地在众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这败类说：你们站出来!你们站出来!”
（课外）太史公龙腾虎跃的文字，以及那样一种悲壮呜咽、慷慨淋漓不能自已的笔调，深深地吸引了他。
8、气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄。常误用于生气、愤怒的语境。
例句：（课文《说和做》）说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
（课外）少欲多信的人，无不有一股惊天泣地，气冲斗牛的战斗精神与坚强意志。
9、不以为然：
不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。常与“不以为意”相混淆。
例句：（课文《回忆鲁迅先生》）当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
（课外）钱钟书评价王国维的诗词是“笔弱词靡”，对张爱玲的作品不以为然，指出沈从文“非正途出身”，还撰文嘲讽过林语堂的幽默文学。
10、不可捉摸：
指对人或事物无法猜测和估量。
例句：（课文《老山界》）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
（课外）天上的云不知被什么东西突然抽走，露出了深蓝的晴空，与晶莹透亮的青海湖一道通向不可捉摸的天界。
11、大庭广众：
人很多的公开场合。
例句：（课文《台阶》）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（课外）孝道是传统文化的一部分，但在大庭广众之下给父母磕头、洗脚，就容易变成表演。
12、不耻下问：
不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。常犯对象不当的毛病，不能用于向老师、长辈请教。
例句：（课文《叶圣陶先生二三事》）他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
（课外）周恩来无疑是谦虚的，这表现在他的不耻下问，善于向别人学习。
13、海阔天空：
革命歌曲大全形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。不能误用于形容心胸开阔。
例句：（课文《最苦与最乐》）责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
（课外）会谈持续了两个多小时，双方海阔天空，无所不谈。
14、忍俊不禁：
忍不住笑。注意“忍俊不禁地笑了”这样的表述犯了重复赘余的毛病。
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