中班科学课计划:树木是我们的好朋友
2,能清楚地表达自己的想法,并初步树立关爱意识,关心环境和环境。
活动准备:
1.观察屏:茂密的森林,被砍伐的树木。
2.各种树木,小纸片和标记的照片。
活动程序:
1.情况导入:
(1)观察画面1:这是什么样的森林,谁住在这里?
(2)听散文:《树林和动物》,说说散文的内容。
(3)但是随着时间的流逝,不该发生的事情仍然会发生。有一天,鹿,猴子,鸟类和其他动物不得不搬到其他森林居住。这是什么原因呢?
(4)相互讨论儿童的联想,思维和现有生活经验。
2.讨论树木和动物与人类生存之间的关系。
(1)观察图2:人为砍伐树木,动物离开森林。
(2)讨论:人们为什么砍伐树木?
(3)为什么砍伐树木后动物会离开森林?
3.了解树木与人类生活之间的关系。
(1我好喜欢你歌曲链接)小组讨论:树木能为我们提供什么帮助?并使用简单的图片。
(2)小组使用自己的图表交换演示文稿。
(3)老师向孩子们展示各种树木的功能照片,以发现并发现我们已经知道的树木以及现在
发现的树木。
4.延伸:考虑如何保护树木并让小动物返回森林,设计了《树木是我们的好朋友》海报。
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