幼儿英语教案:职业幼儿英语说课教案
让幼儿让幼儿区分红，黄，蓝，绿四种颜，让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。 以下是WTT精心整理的幼儿英语说课教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿英语说课教案篇一
颜colour
教学目标：1，让幼儿区分红，黄，蓝，绿四种颜，
2，学会认知red,这四个英语单词。
3，培养孩子的颜辨别能力和反应能力。
4，让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。
教学准备：1，红，黄，蓝，绿四卡片各一张。并在对应颜的卡片上写好red,
2，贴纸圈圈数个，各玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。
教学过程：
1， 开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号(小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。
2， 基本部分：(1)手执卡片，提出问题。(小朋友知不知道老师手中拿的卡片
是什么颜，谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜及其英语的读法)
(2)用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红，
小朋友读red.老师读red,小朋友说红。以此类推。
(3)把卡片分发给小朋友，老师说red.就请拿到红卡片的小朋
把卡片举起来。老师说yellow,就请拿到黄卡片的小朋友把
卡片举起来，以此类推。巩固孩子对颜的认知能力，以及
幼儿英语歌曲
反应能力。
3， 游戏。跳圈颜。
(1) 把贴纸圈圈贴在教室地上。
(2) 把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上。
(3) 将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。
老师说“开始”，红red .两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里带有老师指定颜的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜的玩具，用英语回答。
1， 注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。
2， 表扬孩子做得很棒，学得很好，并讲故事作为奖励。(三只小猪)
3， 学习英语儿歌《colours》。歌词如下：
Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.
Red, yellow, blue and green sit down .
4， 提问小朋友喜欢吃什么水果，各种水果的颜用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。
8，同时提问小朋友，今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍，
8，课后延伸：请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红，黄，蓝，绿的?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么?
幼儿英语说课教案篇二
《Vegetable》
一、说教材
1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的。在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，但在日常生活中
经常发现个别幼儿不爱吃蔬菜的现象。再结合主题活动《我们爱秋天》，因此，有必要使幼儿形成对蔬菜正确的认识，加深对蔬菜特征的理解，激发幼儿爱蔬菜的情感。我们认为，选择此教材有一定的季节性、必要性，就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
2、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的一面，目标为：  (1)培养幼儿喜欢蔬菜的情感，并在活动中乐于表现自己。
(2)通过实物、图片及对话识别所学单词。
(3)能在所学单词前加上适当颜。
根据目标，我们把活动重点定位于：通过实物、图片及对话识别所学单词。通过多媒体课、歌曲引路、游戏体验及品尝蔬菜，使活动得到深化。活动的难点是：能在所学单词前加上适当颜。通过教师示范和情景表演解决。