雨打芭蕉教案
课题：《雨打芭蕉》欣赏课
教学目的：
操。
教学重点：欣赏《雨打芭蕉》；
教学难点：了解广东音乐的特点；
教学用具：多媒体教学课件、大屏幕投影仪、铃鼓、琵琶；
教学年级：八年级
教学思路；让学生在愉快中感受，在感受中体验，在体验中实践，在实践
中领悟。
热爱祖国的歌曲 教学步骤：
一、导入新课；
学生活动：播放《青春舞曲》，学生唱唱跳跳，活跃课堂氛围，导入新课。
[出示课件]
《青春舞曲》是一首大家耳熟能详的维吾尔族歌曲，富有浓郁的民族特
，极具西部风情。我国地大物博、幅员辽阔，民族音乐也是多种多样。今
天我们就一起走进广东，通过欣赏民乐《雨打芭蕉》来感受一下广东音乐的
特点
二、欣赏《雨打芭蕉》，感受广东音乐的特点。
学生活动：先让学生欣赏一组《雨打芭蕉》的图片，说说感受，可以用自
己的语言描述，也可用诗句描绘。[出示课件]
教师提问：如此美的意境如果让你用音乐来表现，你会选择什幺样的旋
律，用什幺乐器？学生自由回答。
同学们很有自己的见地，先别忙，让我们先来认识几种民族乐器。我们来
做个小游戏，老师播放乐器演奏的声音，同学们判别是什幺乐器。[出示课
件]
学生活动：竞猜乐器（阮、扬琴、琵琶、笛子、二胡、高胡）
好，刚才我们认识了几种广东音乐常用的演奏乐器。下面就让我们聆听广
东民乐《雨打芭蕉》，同学们注意感受音乐旋律的特点，听一听演奏中使用了
那些民族乐器。[出示课件]
学生活动：聆听《雨打芭蕉》，回答问题。
教师分析《雨打芭蕉》，然后总结广东音乐的特点。
同学们当初设想的旋律是……，而现在我们所听到《雨打芭蕉》的旋律紧
密衔接、优美抒情，歌唱性很强，既流畅明快，表达了人们的喜悦之情，也
展现了诗情画意般的岭南风光。再加上顿音的节奏，犹如淅淅沥沥的雨点敲
打着芭蕉，使人联想到芭蕉婆娑起舞之态，更使人想象到芭蕉丰收之后人们
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