篇一:《学会扬长避短高考满分作文高考优秀作文美文欣赏》
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  学会扬长避短
  刘佳
  富兰克林曾经说过："宝贝放错了地方便是废物。"这是说在某一方面很有用的东西，一旦用错了时间或地点，就不起丝毫的作用了，这对人也是一样。有的人明明精通某项技能，却从事自己并不擅长的工作，英雄无用武之地，岂不悲哉?所以我们应该倡导古人所说的"扬长避短"。
  经营自己的长处，是许多成功人士的经验之道。美国微软公司总裁比尔〃盖茨没有完成哈佛大学的学业就去经营他的电脑公司了，这正是由于他发现了自己的兴趣和长处，所以他成为世界首富就不足为奇了。经营自己的长处就像投资于业绩优异的公司，是不赔的。因为兴趣是动力，长处是优势，二者兼而有之，做事岂会不全力以赴，披荆斩棘?
  反之，如果人们站错了位置，用自己的短处来做事的话，那恐怕就前途坎坷了。因为有了弱点，信心必然不足，信心不足的做事，必然心存顾虑，而有了顾虑就无法全力以赴，当然，我们并不是说用自己的短处就无法成功，但那成功一定几经坎坷、竭尽全力后才可达到，更可能在投注了全部心力后才发现事倍功半，甚至事与愿违。记得曾经看过一个80／20的原则，其实很简单，就是用80％的时间去做只能见效20%的事情，不如用20％的时间去做那件可以见效80％的事情，这不也正好说明扬长避短的好处吗?
  也许有人会搬出儒家的经典论调"知其不可而为之"来证明挑战自我的勇气，甚至认为"避短"是懦弱的表现。其实不然，"扬长避短"正是对于自身的正确评估，它最大限度地体现了自身价值。试问，有谁会放着富矿不去开采，而费尽心力去开采贫矿呢?正是因为人各有所长，才会在各个领域里都有突破和创造，社会才会如此之快地发展。
  尺有所短，寸有所长，善于发现自己的长处并勇于经营，就会使自己的人生增值，就会为社会制造更多的财富，扬长避短岂不美哉?
  【赏析】这篇议论文短小精悍，观点鲜明，简洁利落。作者从扬长避短的角度谈确立自己的位置问题，有自己独到的见解；开门见山提出论点，扣题很紧；正面举例，反面说理，有
理有据，论证有力；尤其值得称道的是作者能够深入一步，对儒家经典言论"知其不可而为之"提出异议，言之成理；结尾以反诘语回应开头与标题，规范的结构，稳妥的写法，值得借鉴。
  希望大家高考顺利
  篇二:《【初高中作文】扬长避短》
  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
  兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说："我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！"
  评论家青蛙大发感慨："兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？"思想家仙鹤说："生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学
爬树嘛。"
  要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 考题解读
  今年全国卷Ⅰ的高考作文是新材料作文，材料是一则关涉人的发展与培养的寓言故事。故事讲述的是兔子虽有一技之长，但仍遭到了生存危机，由此引出如何发展和培养多种才能的问题。对此野鸭、青蛙、仙鹤意见不一：野鸭强调后天努力的重要；青蛙推重一技之长；仙鹤既重视多种才能，又尊重个性特征。故事的中心寓意是：人在有特长的基础上应培养发展多种能力，而能力的培养与发展必须从自己的个性特征与条件出发。考生凡围绕此寓意作文，或谈发展特长，或谈培养多种能力，或谈能力培养从个性特征出发，以及由此生发开去思考社会、国家相关问题，均视为符合题意。例如扬长避短、发挥优势、尊重个性特征、全面发展、因材施教等，皆在题意范围之内。此文题难度适中，既贴近每个学生的实际，又和国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性确保了学生有话可说，同时又有一定的区分度。
  从这个题目中我们可以概括一下寓意型新材料作文的审题方法，一是全面理解材料，读懂
材料的寓意，了解寓意的情感趋向和价值取向，比如材料涉及的内容是"全面发展与发挥特长"之间的辩证关系，比如小兔子学游泳显然是应该否定的等；二是从对象入手，在材料的最后，有三个对象的发言，它们的发言可以是对我们立意的一种提示，野鸭、青蛙和仙鹤，三者角度虽不同，但可以告诉我们一种思考的方向，我们可以通过自己的思考明辨其是非、判断其对错，然后结合其方向定出立意。
  满分赏读
  扬长避短，方能成功
  猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来；梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的彩，沁人的芬芳，但它将更多的营养用来丰盈甘甜的果实，依然被人们大加赞赏。
  世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋，让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。试问鸭子教练：经过汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？【材料开头】
我的音乐梦想
  所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在"人无完人"的感叹中虚度光阴。只有扬长避短，才能取得成功。
  古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。
  再看中国古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。
  采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。
  行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。
  韩愈在《师说》中强调"术业有专攻"，我们则应怀着"天生我材必有用"的信念，去寻自己生命中的闪光点。
  鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒；刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。
  当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。我们应该保证自己的弱点不至于阻碍通往成功的道路，将最短的那块木板修得更加牢靠，我们人生的木桶才可以承载更多的养分。
  扬帆起航，让我们到最佳的风向；扬长避短，让我们的灵魂在迈向成功时熠熠生辉。
  【阅卷感受】这是一篇中规中矩的议论文，文章开篇以猎豹、梨花为例，说明世间万物都各有所长，应将其所长发挥到极致，尽情展示生命的华彩。写论述性的文字时用形象化的语言打造开头，不仅一扫枯燥议论、令人望而生厌的程式，而且收到了高屋建瓴、统摄全篇、引人入胜的效果。文章语言生动，遣词造句富有文采，古今例子信手拈来，语言流畅自然，
有着很强的感染力。特别是在重点论述"扬长避短"的同时，结尾不忘辩证分析，这就使文章逻辑更严密，论述更深刻。
  【满分理由】立意高远，材料充实，论证充分，文采斐然。
  一类文解析
  给妈妈的一封信
  亲爱的妈妈：
  您好！这是第四天我没有跟您说话了，即使我心里有说不尽的委屈，但我仍想跟您谈谈。
  记得我八岁那年被少年宫的老师选上去参加唱歌比赛，我拿了少儿组一等奖，您特别开心，奖励给我一条我盼望已久的红裙子。评委老师也说这孩子嗓音有特点，很有唱歌的天赋。记得您当时笑得很美，很美--于是我更加迷恋唱歌，陶醉于音乐之中。
  自从上了初中，您就不再同意我去参加唱歌比赛了。您说那样会耽搁学习。还记得，您把那些我比赛的唱片统统锁进了柜子里。那时起我再也没有碰到那刻录着幸福的牒。也许它们
也像我一样，早已蒙上了一层厚厚的尘埃，看不到未来。妈妈，您总是希望我可以像邻居茁茁一样精通奥数，可您是知道的，我真的不喜欢。我只喜欢唱歌，我要唱歌，我觉得那是我的生命！
  升入高中，老师推荐我去报考音乐学院，因为我确实唱歌唱得很好。这一次，您把我从音乐学院要来的报考表撕得粉碎，同时，您也撕碎了我的梦，我的心。
  妈妈，每个人都有自己的特长，都有自己的理想，您为什么总是让我学我根本不擅长的东西，而我的音乐梦想、音乐天赋就这样被您给抹杀了。就好像兔子擅长的是奔跑，您非让它学游泳，游泳没有学会，最后奔跑也没有了优势；老鼠看家本领是打洞，您非让它学爬树，最终还是逃脱不了被猫吃的命运。要想更好地生存，难道不是要发展优势扬长避短吗？
  妈妈，不要怪我不懂您的良苦用心，不要伤心我很多天都不理您，不要把您的爱当成是有利无害，我只希望我可以插上音乐的翅膀飞翔，我只希望做我喜欢做的事。每个母亲都希望孩子有一个美好的未来，可是未来得我们创造，我们得用优势赢得别人，创造属于我们的未来。
  妈妈，请您原谅我，请您尊重我的选择，请您让我发挥自己的优势，妈妈，我爱您！
  爱您的女儿
  2009年5月4日
  【阅卷感受】此文以书信的形式情感真挚地抒写了内心的感受，以时间的递增写出了母女之间的隔阂，也完美体现出材料的意图。文章塑造了一位爱唱歌的女孩和一位想让女儿爱上奥数的母亲形象，展现出以发挥优势、发挥特长为最大心愿，以全面发展、成绩进步为最终目标，形象丰满，内容充实，立意准确。形式上以第二人称的书信形式，以坦陈心声的独白方式，真挚地流露出渴望理解与尊重，渴望个性发展的思想情感。格式正确，符合文
  体要求。全文构思新巧，以小见大，表达了对学习成绩与个性发展的深刻思考。语言流畅自然，有很强的感染力。
  【档次评分】一类上。内容18分+表达19分+发展19分=56分。
  【提升点】材料中给出的题意是在自己"擅长"和"全面"发展之间，而此文不足之处便是变"擅长"为"喜欢"，虽然也有谈到"特长"，但"喜欢"的意思更多一些。另外，此文虽然情感真挚，但语言表述稍显逊，这也是表达项没有获得满分的理由。
  二类文解析
  秀出一百分的你
  不要因为没有沉鱼落雁的美貌而自卑，因为上天带给你聪慧的头脑；不要因为没有傲人的学习成绩而痛苦，因为你还拥有善良的心灵；不要因为没有富有的财富而愤愤不平，因为你还有温暖的家庭和爱你的亲人。在漫漫人生路上，不要因缺少什么而不快乐，要看到自己的特长并加以发挥，你也会拥有精彩的人生。所以，抛弃弱点，发挥特长，秀出你一百分的人生！
  湿滑的石板街上，他戴着滑稽的墨镜，手握一支木棒被妻子牵着，走在无锡雨后的街头，不同的是怀里紧抱的二胡，他就是华颜钧--瞎子阿炳。这个诵读过《道德经》的道士，虽然看不见，但是却能用心去看待世间万物，聆听那被人遗忘于乡间的淳朴的声音，于是创作出了被后人一唱三叹的佳作--《二泉映月》。他没有视力，但是却到了自己的优势，对音乐敏锐的洞察力使他发挥了自己的特长，赢得生前身后名！