合唱比赛的作文300字 篇1
从初中到高中我不知道参加过多少次合唱比赛，从初中开始，每年都会有合唱比赛。
而每一次的排练过程中，都体现着我们的进步，从记不住歌词，记不住曲调，到记住歌词记下曲调；从大家不敢开口唱，到最后大家大声地吼出响亮的歌声；从嘈乱到整齐，每一个过程都体现着我们的进步，都见证了我们一起慢慢变好的过程。
而其最重要的，也不是其结果，而是我们一起训练，我们一起开心讨论该怎么唱的过程。在此过程中，不但是唱歌的进步，还是班里凝聚力的提升过程。因此，我们也无须在乎结果如何，只要享受那个过程就好了。
中间也不乏出现些摩擦，每个人都有自己的唱法，而合唱比赛要的却是班级的整齐划一，有的人提出某些想法，可能会被否决，不过也无须灰心丧气，也无须因此而生气跟同学们闹得不愉快，每个人的建议无非是让我们唱的更好，每一个人都是为了我们的集体考虑，只不过每个人都有不同的见解罢了。
其实做任何集体性的事情都是这样，都会出现摩擦，都会经历一个从不太完美到完美的过程，而我们关注的，应该是那个过程，而不是所谓的名次。做事，尽力了就好。
合唱比赛的作文300字 篇2
今天下午第二节下课，我们进行了合唱比赛。
我们在白老师的指挥下，练习很多次，我的腿都快累断了。白老师一直在坚持指导我们，不知道她的腰是不是又该疼了?那些家长们也在给我们鼓劲，我也要加油!
终于要轮到我们比赛了。我们的心情真有点说不出的激动和紧张。大家排着整齐的队伍来到比赛场地---合唱厅。
我看到场下坐着多个评委，心中不禁有点害怕起来。紧张的心情随着音乐节拍慢慢放松起来，微笑着唱出每一个歌词，做出完美得动作。很快第一首歌结束了，第二首紧接着响起来。这首歌欢快活泼，我的心情随着这首歌也欢快起来，做出各种优美的动作。很快这首歌也结束了。我们再次迈着整齐的步伐走出了合唱厅。
我们来到了阶梯教室门前，进行了集体合照。轮到自由摆动作时，我在前方同学头上做出了“剪刀手”。拍完照后，郭月茹对我说：“全班都出剪刀手”，结果就我出了个“石头”。就在再次照相时，我出了“布”，果然和别人不一样，但郭月茹也依旧出了个“石头”。合唱比赛
今天下午真快乐，耶!
合唱比赛的作文300字 篇3
今天是我们四年级大合唱比赛的日子，我有点激动。
下午我们四年级同学全部到合唱厅集合，准备比赛。我们班是第四个表演，同学们都有点紧张。 第一个表演的是一班，他们每位同学都化了妆并且表演的时候还加了动作，表演得非常精彩，这时我有点为我们班的演出有点担心起来。
第二个表演的是班，由于他们的演出与一班的演出一模一样，这时我想评委肯定会给他们低分，我顿时开朗起来。第三个班唱得歌也很好听，他们表演到一半的时候我们班已经开始准备了，这时我又有点焦急起来。
终于轮到我们表演了，当我们看到音乐老师用手势向我们指挥的时候，我们全班同学齐声唱起来，由于我们多多少少都会有点紧张，所以刚开始唱得不太整齐，在老师的手势下，我们都信心大增，越唱越好，鼓起勇气大声歌唱起来， 不知不觉地我们的歌唱完了，迎来了全场同学们的掌声，我们全班同学开心极了。
这次合唱比赛希望我们能有一个满意的成绩。
合唱比赛的作文300字 篇4
“床前的月光，窗外的雪……”大礼堂里传来了动听的歌声。原来是李惠利小学迎来了第二届合唱比赛。走，去听听着优美的歌声吧！
今天，我们学校举行了合唱比赛。我们班穿着整齐的班服，来到了大礼堂。等主持人宣布合唱比赛正式开始后，102班就开始了合唱。这么多班级唱下来，我觉得还是我们班唱得最好，不过让我记得最牢的是101班唱的《萤火虫》，他们有的穿着蓬蓬裙，有的穿着舞蹈裙，竟然还有人穿着婚纱裙。他们开始唱了，那幼稚的声音，让我想起了我们一年级时，也是多么的可爱。虽然我觉得他们唱的不是很好，但还是被我牢牢地记住了。
终于轮到了我们班，我的心直打鼓。我们整齐的的上了舞台。开始唱了，我们都露出了自信的笑容。第二首歌时，我们班的表演队演技十分好，他们拿着《唐诗三百首》，装做读书的样子，“读”了起来。我们班的演唱队也唱得很动听，台下的观众都被陶醉了。唱完了歌，我们又整齐的下了台，回我们班的场地的一路上，我听到了观众们的赞扬声。
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