教学目标：
1.能够听懂“圣诞老人来城里”这个故事并回答问题。
2.能够简单描述圣诞老人的外貌和特点。
4.通过圣诞节的歌曲和编舞活动，增强幼儿对圣诞节的认识与感受。
教学内容：
1.圣诞老人来城里这个故事。
2.圣诞老人的外貌和特点。
3.手工制作圣诞老人礼物盒的过程。
4.圣诞节歌曲和编舞活动。
教学重难点：
1.圣诞老人来城里这个故事。
2.手工制作圣诞老人礼物盒的过程。
教学准备:
1.故事《圣诞老人来城里》。
2.圣诞老人的道具和图片。
3.圣诞老人礼物盒的制作材料：红卡纸、黑细毛毡、彩纸片、彩丝带、胶水、剪刀、铅笔。
4.圣诞节歌曲和音乐。
教学过程：
第一步：导入
1.老师介绍“圣诞节”是什么，为什么要过圣诞节。
2.老师问幼儿对圣诞节有什么了解，了解哪些圣诞节的物品和活动。
第二步：故事讲解
1.老师出示圣诞老人的图片和道具，介绍圣诞老人的外貌和特点。
2.老师兴致勃勃地讲述《圣诞老人来城里》这个故事，让幼儿体会圣诞老人送礼物和帮助人的善良品质和精神。
第三步：讨论
圣诞歌曲有哪些1.老师问幼儿“你们听懂了什么？”“这个故事有什么意思？”
2.老师引导幼儿讨论圣诞老人送礼物和帮助人的意义，引导幼儿认识到“分享和帮助别人”是一种美德。
第四步：手工活动
1.老师介绍圣诞老人礼物盒的制作过程。
2.幼儿动手制作圣诞老人礼物盒，老师给慢慢引导，帮助幼儿完成礼物盒的制作。
第五步：歌曲和编舞活动
1.老师通过播放音乐向幼儿介绍几首圣诞节歌曲，包括《圣诞结》、《铃儿响叮当》等。
2.老师给幼儿示范简单的舞步，并教幼儿学唱歌曲和跳舞步。
第六步：结束
1.老师总结教学内容，回顾幼儿学习的内容和活动。
2.鼓励幼儿回家和家人分享圣诞节的趣味知识和活动经历。
教学评价：
1.观察幼儿对圣诞节故事、手工活动、歌曲和编舞活动的反应，了解幼儿对圣诞节的认识和感受。
2.检查幼儿制作的圣诞老人礼物盒，评价幼儿的动手能力和想象力。
3.收集幼儿对圣诞节活动的反馈和评价，不断完善教学活动的效果。
拓展活动：
1.邀请家长来园参观幼儿制作的圣诞老人礼物盒，并介绍故事和活动。
2.在圣诞节当天请幼儿穿上圣诞节服装，和家长一起制作圣诞节餐点，共同庆祝节日。
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