1. 教学目标
•培养幼儿的音乐欣赏能力；
•通过唱歌培养幼儿的表达能力；
•培养幼儿的合作意识和团队合作能力；
•培养幼儿的节奏感和语言表达能力。
2. 教学内容
•歌曲《小星星》
•歌曲《大海啊大海》
•歌曲《小兔子乖乖》
•歌曲《拔萝卜》
3. 教学准备
•CD/MP3
•吉他/钢琴
•教具：图片、玩具等
4. 教学过程
歌曲《小星星》
1.创设情境：跟幼儿们一起观察夜空中的闪闪星星，引发幼儿对夜晚的好奇心。
2.使用图片或教具让幼儿们亲自操作，模仿星星的形状和闪烁的感觉。
3.引入歌曲《小星星》，播放CD/MP3，教师带领幼儿一起学唱歌曲，教学重在音乐欣赏和声音模仿。
4.教师演示动作伴随歌曲：“捏捏拳头”，“用手指做弧形”，“轻轻抓住星星”，幼儿模仿。
歌曲《大海啊大海》
5.创设情境：将幼儿园的活动区域装饰成海洋的样子，教具中放置一些与海洋相关的玩具，如海豚、贝壳等，引起幼儿的兴趣。
6.带领幼儿们观察图片或教具，鼓励他们描述海洋的样子和感觉。
7.引入歌曲《大海啊大海》，播放CD/MP3，教师带领幼儿一起学唱歌曲，教学重在情感表达和动作模仿。
8.设计动作伴奏歌曲，如扇动双手像波浪、圈画大海的轮廓等，幼儿模仿。
歌曲《小兔子乖乖》
9.创设情境：使用图片或教具让幼儿们观察兔子的形象，介绍兔子的特点，引起幼儿们对兔子的兴趣。
10.带领幼儿们模仿兔子的跳跃动作，鼓励他们模仿兔子的声音。
11.引入歌曲《小兔子乖乖》，播放CD/MP3，教师带领幼儿一起学唱歌曲，教学重在情感表达和声音模仿。
12.制定动作伴随歌曲，如模仿兔子的跳跃动作、扭动耳朵等，幼儿模仿。
歌曲《拔萝卜》
13.创设情境：将幼儿园的角落布置成菜园子的样子，放置一些玩具萝卜和锄头等教具。
14.引导幼儿观察菜园子的植物、作物生长的过程，让他们了解拔菜的过程。
15.引入歌曲《拔萝卜》，播放CD/MP3，教师带领幼儿一起学唱歌曲，教学重在情感表达和动作模仿。
16.设计动作伴奏歌曲，如模仿拔菜的动作、拍打大腿等，幼儿模仿。
5. 教学延伸
•结合每首歌曲的主题，进行手工制作活动，如制作星星、海洋动物的手工作品等；
cd格式歌曲下载
•制作简易乐器，让幼儿用手工制作的乐器伴奏歌曲；
•将学过的歌曲编排成简易合唱曲，进行小型表演。
6. 教学评价
•观察幼儿的参与程度和表现，给予肯定和鼓励；
•进行小组或个人表演，评价幼儿的表达能力和合作意识。
以上是适合幼儿园唱的歌曲教案的内容，通过活动和歌曲的结合，引发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。同时，通过动作配合和情感表达，培养幼儿的节奏感、合作意识和团队合作能力。教案还包括延伸活动和教学评价，进一步促进幼儿的学习和发展。
发布评论