小学文明班级申报材料
小学文明班级申报材料
小学文明班级申报材料（一）
__小学二年级有___人，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的
集体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干
部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：
一、加强班级集体的管理，班干部工作得力。
班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如
实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们
年纪小，可做起事来一套又一套，优秀班级申报材料范文是老师的好帮手！班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事
事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。
二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。
本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗、
标语，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在老师的带动下，好
人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，
遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班
风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一
学年来多次被学校评为“文明班级”。
三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面
发展。文明班级申报材料范文每个星期我们总是有计划、有针对性、有目
的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参
加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了积极参加学校的各种活
动外，本班也开展了各种知识竞赛活动，如本学期本班开展了铅笔字、诗
歌朗诵、绘画、口算等比赛，通过各种知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质
教育。
一直以来，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，
我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得
更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力，使成绩更上一层楼。每个孩子
都希望自己在进步，教师的肯定和鼓励，将是学生前进的动力。小学文明
班级申报材料（二）
__班是由___名勤奋上进，特班级申报材料活泼可爱的学生组成的
优秀集体。我们以“诚实守信、勤学善思”为班风，以“追求极致，永不
言败”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
在一年的成长道路上，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自
豪的足迹。
一、以“诚实守信、勤学善思”为班风，培育62朵新“桃花”。
1．营造良好的育人环境。
为了迎接__班的___个孩子，开学前我提前做好教室卫生大扫除。为
了让___个刚入小学的孩子喜欢上__班，报名前我就把教室打扮得漂漂亮亮，既有学习的氛围，又有家的温馨。
2．抓好入学初的“第一次”。
为了让孩子们尽早地适应小学生活，报名第一天，就把“新生入学须知”写在黑板上，为孩子和家长做好充分的入学准备提供了必要的帮助。
正式开学的第一天，我就对孩子们进行了第一次入学教育，让孩子们对我
们的学校，对小学的学习有了大致的了解。开学的第一周，我们在校领导
的精心安排下，还成功地召开了以“为孩子美好未来奠基”为主题的第一
次家长会。开学第一课，就对上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习
和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等做出了具体要求，书香班级
申报材料并进行示范练习。开学第一次的有效训练，使得孩子们从一开始
以良好的习惯要求自己，为班级的进步奠定了基础。
3．机智灵活地教育每一个孩子学会诚实守信、勤学善思。
学期初，根据本班实际情况，利用朝会组织孩子们学习《小学生守则》对守则、规范逐条讲解对照，利用每一节课精心培养孩子勤学善思的习惯，利用每一次班队活动，如观看《雷锋的故事》、《丑小鸭》、《笨狼的故事》等；利用每一个特殊的节日，如教师节，母亲节，植树节等节日，相机引
导孩子们从小学习做人。
你看，课堂上，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成
了“追求极致，永不言败”的良好班级学习风气；课间，同学们互谅互爱、互相帮助，每一个孩子充满着桃花般的活力与可爱。任课教师与同学互相
关心，经过一年的融合，先进班级申报材料已经成为一个互尊互敬、密不
可分的大家庭。
二、班级管理勇于创新，追求极致。
1．人人有岗位，人人为集体。
我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，
关电灯，检查桌椅摆放，收发作业，放学路队组织，两操整队，戴红领巾……都有同学负责。没有参与到这些活动的同学也有帮助同桌，互相督
促的责任。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。
2．配合默契。
作为班主任的我，时时事事把自己作为__般班的一员，时时事事为学
生提供学习的榜样，在言传的同时，注重身教。在这个集体里，我们分工
明确又密切配合。在我们的全力协作下，我班多次被学校评为“优秀班级”，“文明班级”。
3．日常管理注重细节与创新。
每天，我们除了认真做好晨检和午检工作外，还不定时地对学生的身
体情况进行观察。课间，我们也会融入到孩子们的活动中，有时我会和他
们打打篮球，跑跑步，悄悄的告诉孩子学习锻炼身体；有时随手拿起粉笔
画一幅美丽的画，或伴随音乐跳起舞蹈“种太阳”……既增进了师生间的
情感，申请主题教育月先进班集体报告在孩子的心田播撒着艺术的种子，
又保证了孩子们课间活动的安全。
三、活动开展丰富多彩，注重实效。
1．在活动中进行德育教育，常规教育。本班开展了以“祖国，妈
妈我爱您”为主题的系列活动。在活动中，我们向学生介绍了国名、国旗、国徽，让孩子们知道了我国的首都，动手拼了我国的地图，开展了“唱爱
国歌曲”的比赛……在这些活动中，孩子们的爱国情感被激发，公司优秀
班组申报材料渐渐萌生了做一个自尊、自强的中国人的信念。另外还开展
了以感恩、环保、安全等为主题的活动。
2．在活动中锻炼孩子的能力。
在各种活动中，我们都特别注重让学生得到发展。冬运会上，孩子们
作为参赛者年纪最小的，却一点也不示弱。跑步、跳绳、踢毽子、拔河，
都是第一次比赛。但是，他们凭着“追求极致，永不言败”的桃花精神，
在活动中充分地展示自己，锻炼自己，赢得了低年级组的一等奖。学生观
看电影，能注意好行车安全，人人都写观后感，并有张梦媛、李祉容等五
位同学的观后感获奖。我班已初步养成看课外有意书籍的习惯，《天天爱学习》、《故事作文》、《快乐科学》等书都深受学生喜爱，大部分同学还能写出一两百字的读书笔记。每一次活动每个人都在不断的进步，整个集体
也就跟着不断完善。
四、以好学精神提升班级成绩。
孩子太小，刚开始有的连笔都不会握，连自己的名字也不会写，不久
他们变得好学起来。优秀企业班组长申报材料校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。学习能力的迅速提高。
“追求极致，永不言败”是__班的形象和特。每一个同学能写一手
工整的字，上学期期末考试中，语数两科，合格率都是__，优秀率达__，有___人语数都是满分。成功的背后，倾注了老师家长的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了良好学风，使得每位同学都
为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习
中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间
互相交流，先进个人事迹班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一
个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，才能取得更多更好的成绩，为祖国将
来的建设做出更大的贡献。
中国好歌曲报名总之，在这一年的学习生活中，__班的收获很多，在成绩的背后，有
我们前进的辛酸、成功的欣喜，当然更多的是成长中悟到的人生道理。在
以后的学习生活中，我们将不负重望，为桃花小学创造更多的成绩。
以上就是班级申报材料范文。