我要稳稳的幸福
2013年初，爱逛网店的我被《做一个卓越而幸福的教育者》这本书吸引，于是将其收入囊中，输入大脑……之后，她的滴滴甘泉时时渗进我的课堂甚至生活。
汤勇老师的书告诉我们，“脱颖而出的唯一途径是让自己变得足够醒目、足够优秀”，换言之，不必去抱怨，腾出功夫来还不如好好努力，让自己变得足够强大，成为某一方面不可取代的人。忙了这些年、累了这些年、也笑了这些年……我带着不舍与祝福送走了一批又一批的学生，心里真是有说不出的滋味。
家长们纷纷向我发来短信、打来电话表示感谢。让我心慰的同时也颇为自责：因为在我尽心尽力的去教育学生的同时，却忽视了自己的孩子，在学生和孩子之间，我选择了学生。不能说我选择了学生，就牺牲了自己的孩子。只能真切的感叹生活中有许多东西，不可能样样得到，只能选择一样，而放弃其他样，就如同考试做选择题一样，选择了一个，而不能说牺牲了其他。对于孩子，相信她会在慢慢的成长中理解一个做母亲的心，一个身为人师的选择。
社会的认可、家长的赞许、学生的拥护……让我再次确认自己：我是一个“财富”的拥有者：
因别人的爱戴而富有，因尽心尽责而富有，因无私付出而富有…… “大家好才是真的好”一句普通的广告词，却哲理丰富。虽然我不能为学生负责一辈子，但一定要为学生着想一辈子，无论怎么衡量，我都是幸福的。
书中说：“幸福的教师会造就幸福的学生、幸福的教师会生成幸福的课堂、幸福的教师会享受幸福的职业、幸福的教师会获得幸福的人生”。做人最大的乐趣就是能通过自己的努力，获得胜利的果实，看着学生们取得的成绩，体会到生活因互补而精彩。
每每夜阑人静，独倚床头，往事如风……总有一些人和事如一抹浓绿涨满我的心湖……
这个世界真是太大，以致没有什么能使人学会感动，除了真情；这个世界真是太小 ，以致没有什么还能长久地置于人们的心间，除了真情……
记得去年下了入冬以来前所未有的一场大雪，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，伴着脚下的吱吱声，走进了校园。心里挂念我的那孩子们：此时他们在做什么？他们到校了多少？他们冻着没有？这些想法萦绕着我，使我更加快了去往班级的路……
呀！眼前这是什么？一条小道从班级门口延伸到甬路，小道两旁均匀的堆放着足足有一
稳稳的幸福 mp3尺半厚的积雪，这条小道成了校园别样的风景，走在这条小道上，心里便是暖暖的，我的孩子们用他们的情感为我扫除人生路上的“障碍”。难道我还需要什么吗？我是如此的幸福呀！
尽管幸福是一种比较，它可以下很多定义，但因为我的执著，我到了幸福的定义，而且她是一种稳稳当当的幸福……
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