大班端午活动教案【优秀7篇】
大班端午活动教案 篇一
    活动目标：
    1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
    2、知道包粽子的原料和方法。
    3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
    活动准备：
    幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
    包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
    活动过程：
    1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
    提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
    幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？
    介绍端午节来历的传说。
    2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
    ①　在端午节，人们会进行哪些活动？
    ②　龙舟是什么样的？
    ③　人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？
    ④　绿的粽子里面有什么？
    ⑤　包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？ 你是最爱
    ⑥　你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？
    3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
    小结：端午节是中国人特有的节日。
    4、品尝粽子，感受节日的气氛。
    许久之后，我回过神来。回复她：我那天刚好安排了工作，可能去不了，真的非常抱歉。但是请收下我最最真挚的祝福哈。她说：哎呀，就是家里人催，刚好遇见了喜欢的人，就刚好办了。就这样，她一句，我一句，我们之间好像把没联系的这几年的所有言语全部攒到一起一样，她说着她幸福的点点滴滴，我祝福着她的美好爱情。我诉说着近几年的经历，她也感慨着我们真的都变得不一样了。不知不觉得，聊到很晚。像那年大学一样，我们彻夜不眠，有说不完的话。我们精神十足，有幻想不完的未来。这种感觉，陌生又熟悉，但，真的久违了。
    她大婚的当天，我在忙，一直到很晚才有空去刷朋友圈，看到她晒出婚礼现场的幸福照片，替她感到幸福和快乐。看到婚礼现场的点点滴滴，感受着她的幸福，感觉，真好。后来，她私信我说：亲爱的，你的礼物收到了，就知道你是最爱我的。我笑着回复她：哈哈，喜欢就好，这么多年，我最庆幸的是，你没变，当然，我也没变。
    再后来，我们零零散散的聊了几句，都以工作忙的原因终止了聊天。里的聊天对话框从最前面被工作上联系的人和消息一一代替，想要再次到对话框就要在搜索栏里手动搜索了。这种短暂的，频繁的联系，就像海浪走过沙滩时波涛汹涌，也像有时候的大海风平浪静一样。我们恢复了正常的生活，她所有的朋友圈我都会看，但是不评论，不点赞。我的朋友圈也看不到她的身影。我想，过的好所以才不会在朋友圈里无病呻吟吧。过得好，才不会在朋友圈里感慨万千吧。生活归于平静，我们也归于平静。不联系，不打扰，也不会有任何波澜，或许才是我们彼此生活原来的样子。
    5、我时常会想起一句话：人生若只如初见。
    总觉得初见时的美好真的美好的无可替代。但又不得不接受因为时间，因为距离带给我们的改变。就如同奔向远方的火车。这一站有人陪着你一起看风景，下一站就会变成另一个人。你没有办法去控制谁会在哪一站下车或者上车，只需要珍惜陪着你看过这段风景的路人或是友人。不仅是你如此，我们都是拥有这样经历的平凡人，关于过去，及时的告别。关于未来，及时的规划。
    曾经读过这样一篇文字《最好的友情，是你不必等我》。
    它说：“学生时代的友情，喜欢同一个歌星，喜欢某一项运动，经常一起打打球聊聊班里八卦，两个人就能热络的打成一片。
    我们无法刻意要求某些人特意停下脚步来等我们，唯一要做的就是自己不断追赶，这世界上最好的友情，是你不必等我。”我觉得，真好。
    6、最后，我想说：亲爱的，我想告诉你，放心吧，虽然我们不常联系，不常见面，但是我希望你会记得，有一天，只要你在里、里，短信上，无论是哪一种方式，只要你喊我，我一直在，我一直都在。就像那句：无论多大的风雨，只要你来，我都会去接你。以后的日子里，也祝愿你会健康快乐，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
    当然，也希望提起我的时候，你也会骄傲的说：这是我的多年哥们。只要话匣子一打开，我们依然如当年，可以彻夜不眠的谈天说地，可以无话不谈的成为彼此的树洞。