初中作文如何叙事(通用7篇)
初中作文如何叙事篇1
陪你散步 或许大多数人都认为杜鹃的叫声都是欢快悦耳的，可又有谁知道，早春时杜鹃的第一声鸣叫，是那么的悲惨，凄凉。
我抱膝而坐，心在那一刻明白了，为什么杜鹃的叫声那么悲凉，那么让人心碎，因为人生如歌，烈火如歌，生命如歌……
在青春尚未褪的时候，那句句平淡而有生命的歌词早在我心中生了根，长出的是并不迷人的栀子树，开出的是平淡无奇的白小花，散发的却是最最迷人的青春，此时流下的泪是为祭奠逝去的青春。
泪，不可抑制的流了下来，划过脸庞，慢慢滴落，是那样的凄美绝伦，绽放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感觉。
仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕阳，用心的去感受一切，可又有谁去懂，是青
春，“青春无悔”用毛笔在纸上写下这四个大字，我忽然想流泪，是青春?还是为我自己?不知不觉中我开始迷惘，开始举棋不定，我是不是能或者说是应不应该说青春无悔，我为自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以为自己的青春后悔。
那是心的一次绽放，在六月的日子里，我不停的回想，尽情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我难忘那一声悲鸣，那是生活，那是我对青春无尽的思念，那是我对未来不灭的希望。
夕阳正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原来这样看到的世界会更广，我靠在窗上写下一首小诗，当年的梦想，是翻过高高的围墙，那是眉宇间泛青的年华，是我不变的信念，没有月光的日子里，我还有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，让心在岁月中绽放。
夕阳西下，字在纸间划，晚风送夕阳，心境在飘荡。
我哭，我笑，我唱，我的眼泪，在夜空中悄悄滑过，那一片绿叶上的露珠，那一段眉宇泛青的年华。
我轻声低吟着短诗，慢慢滑动在吉他上的手指，阳光照在我的指间，那是心的歌唱，是让人无法忘记一切的声音。
手指跳动在吉他上，一声接着一声，心慢慢的安静，忽然释怀，翻然了悟：生命不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功，让心在岁月中绽放，让心去体会生命中的一切感受，包括悲凉和痛苦，因为生活中并没有什么永恒的不幸能让我们永久的痛不欲生，我开心的笑了，不知为何……
初中作文如何叙事篇2
音乐在教学楼的空中响起，因为下雨的缘故，学校的音响效果并没有平日的那么好，反倒还带了点回音，以至于不论是表演者还是观众都有点听不见伴奏。
表演者认真听了一会儿伴奏，拿了把伞，让同学把音响关到最小，她自己清唱起了河图的
古风音乐《华胥引》。听同学说，《华胥引》不但是古代名曲，还是由一部古代小说而改编的，用小说叙述的故事，通过简短的歌词表达出来，歌词是由作者亲笔写的。因为配乐声太小的缘故，我们只听得到她的清唱。声音通过音响传出来不是很好听，可能是因为下雨的缘故，她的歌声很空灵，空得有些凄凉，我仿佛看到了这场纯净的爱恋。一曲华胥引，引发了一场纯净爱恋：华胥一引，乱世成殇。琴弦震响于九州列国之上，无声惊动。这是一个发生在乱世的故事。在幻术构成的曲谱里，尽是人世的辛酸与苦涩。而她与亡她国家的陈国世子一次一次于幻境中相遇，身份两重，缘亦两重。清平华胥调，能不能让每个人追回旧日的思念，不再悲伤?心之逆旅，华胥为引。
她撑着伞，在雨中笔直的站着，楼上的初二初三都围在走廊上。也许是被歌曲中阐述的故事打动了，她放下了手中的伞，站立在雨中，双手拿着话筒，在雨中忘我地唱着，她身后的同学一阵唏嘘，如平静的水面泛起一阵涟漪，慢慢地变成了波涛。
在我看来，广场才艺秀一周一次，有时可能会因为下雨而取消，但她是我印象中第一个这样雨中唱的。
快接近尾声了，一曲《华胥引》终究在“长安的誓言啊，史书未写下——”中完毕，作为观众
的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“谢谢大家”渐渐淹没在震耳欲聋的掌声中。
此刻，她站在雨中，微笑，缓步地走向观众席，掌声还迟迟未平息，一直，回荡在教学楼间……
初中作文如何叙事篇3
寒风凛冽……
这是寒流来临后的第三个晚上，谁也没料到这次寒流的降临。当同学们坐在教室里打哆嗦、跺脚的时候，窗口便接连地出现了家长的面孔，一个，两个，三个……
看着同学们都穿上了棉袄，看着他们脸上绽放的灿烂笑容，我的心里还在默念着：也许，下一刻出现在窗口的就是奶奶慈祥的脸，或是妈妈漂亮的脸，至于爸爸……我心里一阵酸楚……
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