幼儿园中班预防疾病健康教案
作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是由我给大家带来的幼儿园中班预防疾病健康教案，一起来看看吧!
李连杰的爷爷谁幼儿园中班预防疾病健康教案1
活动目标：
1、了解有关幼儿简单传染上疾病的状况，学会预防疾病的方法。
2、培育幼儿的语言表达力量。
活动过程：
一、谈话：
1、争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)
草莓棉花糖下载
2、老师告知幼儿春季会有哪些流行性传染病消失。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。(如：请医生，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)
二、叙述疾病传播的途径：
放弃后的心疼1、幼儿运用自己的已有阅历争论。
2、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲自己的阅历。
3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。
三、争论：
1、提问；我们应当怎样预防疾病?
2、幼儿自由回答、争论。
四、小结：
我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人。
幼儿园中班预防疾病健康教案2
活动目标：
1、关心幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
2、培育幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。
3、了解主要症状，懂得预防和的自我爱护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动预备：
1、预防传染病的方法。
2、一些有关于传染病的图片。
3、红眼咪咪的故事。
活动过程：
一、以故事引出活动。
师：今日钟老师带来了一个好听的故事，想和小伴侣们一起共享，请你们仔细听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢?
1、老师有表情的叙述故事。
2、讲完故事后提问：
师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?
老师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈!
3、引导幼儿争论避开传染病的方法。
师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?
老师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用洁净的毛巾去擦。假如得了红眼病，应在家休息，避开和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要准时到医院，点眼药水，用洁净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。
二、争论其他的传染病。
1、争论其他的传染病。
师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?
2、争论该如何去抚养传染病。
师：传染病真是可怕!而且我们的生活中处处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?
(老师播放一些图片，引导幼儿认真仔细观看)
老师小结：我们生活中应当要多通风，勤洗手，不要去人多的地
方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要留意自己的卫生。
三、老师总结。结束活动。
幼儿园中班预防疾病健康教案3
活动目标
1、了解流行性传染病的相关学问。
2、能说出并把握预防传染病的方法。
3、增加自身预防疾病的意识。
4、让幼儿知道开心有益于身体健康。
5、关心幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的关心。
龙千玉活动预备
1、教学挂图
活动过程
1、活动导入：观看教学挂图。
老师出示挂图，并提问：小伴侣，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小伴侣在干什么?他们怎么了?(幼儿观看并描述)
2、活动绽开：争论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)老师出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。
粤曲花田错会老师：天气慢慢温和了，病菌们也开头出来活动了。医院里那么多小伴侣一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得究竟对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?
老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伴侣或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?
(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小伴侣们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。
(4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：
调查到的第一个传染病：手足口病其次个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小伴侣之间很简单传染的。
还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活动绽开：争论预防传染疾病的方法。
(1)老师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简单传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小伴侣说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?
blue jasmine幼儿争论、叙述。
(2)老师：看看老师这有一些小伴侣，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充分睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)
(3)老师小结：预防传染病的方法。