精准辨析修辞，赏析句式效果
一、阅读下面的文字，完成后面题目。
八月的乡村，雨水时不时就来一场，艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气，是庄稼人的欢喜，五谷庄稼的最爱。走进自家的田里，①最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧，织成绿毯，远远扯向天边。②秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目。③而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香，也以挡不住的诱惑，迫不及待地窜进鼻孔。蓦地，满脑子关于辣子的记忆，一下子就从时光里浮现出来。
爱吃辣子的父亲，也是种植辣子的好把式。每年二月二一过，地里就早早施了肥。三月深耕，整地打畦，趁着春阳旺天，下进种子，敷上薄膜，灌一次饱水。没几天，银光闪亮的大棚里，就长出一簇簇淡绿的辣椒苗子。到了四月，泥土酥软，地气渐升，清明节送来一场好雨。辣子苗长到了一拃高时，起苗移栽，大水漫灌。五月除草培土，六月施肥复灌。④七月辣子开花了，清亮亮，一树银星，珍珠般地洒在枝叶间。八月间，喝够了水肥的辣子苗，铆足劲头，一
阵猛长。十几天时间，辣子条就密实地挂满了枝杈。大个子的青辣子，足足接近半尺；小个头的青辣子，也不甘示弱，抓住条枝，使劲朝下引体伸展。
1.下列对文中画横线句子使用的修辞手法的分析，不正确的一项是(  )
A.第①句使用了比喻、比拟、夸张的修辞，描写了田里的辣椒秧的生机勃勃、整齐有序、一望无际。
B.第②句使用了比喻、对偶、对比的修辞，生动形象地写出了青辣子的种类很多，外形也各不相同。
C.第③句使用了比拟的修辞，赋予香气以人的特征，使读者可想见生椒香的诱人、活泼，颇有情趣。
D.第④句使用了比喻的修辞，写了辣子花的颜、形态等，展现了作者对辣子开花进而结果的期待。
2.文中画波浪线的句子可以改写成：“整地打畦，三月趁着春阳旺天深耕，下进种子，薄膜敷上，灌一次饱水。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
答：________________________________________________________________________
二、阅读下面的文字，完成后面题目。
月下，遥想那小船，南湖的船，静静的船。那时这轮明月也照着湖边的绿柳，那时的夜也如今夜动人。那只是一艘游船，想来也很普通，南湖上的人们想必不会在意它。可就是这样一艘朴素的小船，在南湖的水面上，掀起了汹涌的波涛。
这是一艘红船，这是一艘鲜亮的红船。红的火焰撕开黑暗的口子，让时间打上黎明前真理的徽记。能有什么船比它更有意义？它在无边的黑暗里，载着共产党人坚定的信念，向着神圣的目标起航，经过百年的战火纷飞，抵达了胜利的港湾。而今，它正以前所未有的雄姿行驶在康庄航线上。
3.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(  )
A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。你头顶的风
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
4.文中画波浪线的句子可以改写成：“遥想南湖那静静的小船。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
答：________________________________________________________________________
三、阅读下面的文字，完成后面题目。
这里原是水蓝的世界，从水上看来，无论多磅礴多厚重的山势都浮泛在空碧的波上，石根磐柢所托，不过是一汪透明。山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了。
文静如湖的吐露港，风软波柔，一片潋滟的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港上的岛屿、半岛、长堤、渡轮，都像是她的佩饰。入夜后，更亮起渔火与曳长如链的橘雾灯。这样明艳惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能。不过堤内的
船湾淡水湖，千顷的纯碧放得下整个九龙半岛，水面谧无帆樯，似乎鸥鹭都不敢狎近，在我私心深处倒有点视为禁区，不希望别人鲁莽闯入。幸好她远在边陲，美名尚未远播，所以还没有怎么招引游人。台湾朋友来港，只要天晴美，我总是带去惊艳一番。一上了那六千呎的长堤，外面的海尚未饫足，一回头更讶异这里面的湖光，竟然另辟出一个清明的世界。左顾右盼的朋友，总不免猛然吸一口气，叹道：“想不到香港还有这样的景！”于是一股优越感油然从我的心底升起。谁教他那样低估了香港呢，这猝不及防的一记“美之奇袭”，正是对他的薄惩。
5.请简要分析文中画横线句子所用设问修辞手法的表达效果。
答：________________________________________________________________________
6.文中画波浪线的句子可以改写成：“水影响了山，风吹动了水，风景便形成了。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
答：________________________________________________________________________
四、阅读下面的文字，完成后面题目。
秋天来了，记忆就轻轻提示道：“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里根本没有秋虫。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！
若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一切人物或动或静，都有自得之趣；嫩暖的阳光和轻淡的云影覆盖在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细疾徐作歇，仿佛经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师：众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢？
虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。
大概我们所祈求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。
7.文段中运用了哪些修辞手法(  )
A.比喻　比拟　反语      B.比喻　夸张　比拟
C.排比　夸张　反语      D.比拟　比喻　排比
8.文中画波浪线的句子可改写成：“但是这正是无上的美的境界，是旁人最欢喜吟味的，是当境者也感受到的一种味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
答：________________________________________________________________________
易错警示
1.对常见修辞手法不够熟悉，导致判断错误。必须掌握至少九种常用的修辞手法，对每种手法的概念必须清楚了解。
2.只单纯罗列术语、套语，没有具体分析。有的考生只会答“生动形象”。生动形象是所有修
辞手法都具有的，所以必须结合具体情景分析每种手法的特性，不能泛泛而答。
3.缺乏语境意识，没有结合上下文分析语段。无论侧重什么，选用什么句式，都要注意与整个文段的语意、重点一致，与上下文协调一致。
4.分析效果的角度单一，缺少多角度的分析。表达效果应考虑成分位置的变化，句式的变化，语序的变化，用词的变化，修辞的变化，上下文衔接等，这样才能符合要求。
巩固练习
一、阅读下面的文字，完成后面题目。
昨夜夜凉如水，我的栀子花又一次如期而至，在端午前夕翩翩而来！轻风送来阵阵清香，深吸一口气，五脏六腑瞬时都舒服得叹了口气，沉醉于其中！便是最名贵的香水，又怎可比拟这大自然最天然纯净的香氛？日本陶笛大师宗次郎有一首非常著名的曲子——《故乡的原风景》，栀子花就是我记忆里的原风景啊！