2011年河北省公务员录用考试
《行政职业能力测验》试卷（精选）
说 明
请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。
请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：
1．题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。
2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3．监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开。
4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。
5．试题答错不倒扣分。
6．特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！
第一部分 言语理解与表达
（共35题，参考时限25分钟）
一、阅读理解。根据给出的文字材料，选出最符合要求的一项。
请开始答题：
1．留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。青山不是资本，可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。
这段话是要告诉我们（ ）。
Ａ．人生苦短，如白驹过隙 Ｂ．把握今天胜于等待明天
Ｃ．留得青山在，也许没柴烧 Ｄ．要苦心志，砺筋骨
2．河北省河流众多，长度在18公里以上1000公里以下者就达300多条。境内河流大都发源或流经燕山、冀北山地和太行山山区，其下游有的合流入海，有的单独入海，还有因地形流入湖泊不外流者。主要河流从南到北依次有漳卫南运河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、蓟运河、滦河等，分属海河、滦河、内陆河、辽河4个水系。其中海河水系最大，滦河水系次之。
这段材料重点介绍了（ ）。
Ａ．河流的数量 Ｂ．河流的流向
Ｃ．河流的发源 Ｄ．河流的水系
将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。
这段文字要表达的意思是（ ）。
Ａ．人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风
Ｂ．“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求
Ｃ．读书就是读书，何必附加上那么多的东西
Ｄ．读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图
4你不要心太黑．人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的权威人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。
最能概括上面这段文字的一个字是（ ）。
Ａ．持 Ｂ．恒 Ｃ．愿 Ｄ．志
5．《菩萨蛮·黄鹤楼》
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。
烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
黄鹤知何去？剩有游人处。
把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
对这首词解说错误的一项是（ ）。
Ａ．“九派”，水的支流叫派，相传长江在湖北、江西一带，分为九个支派
Ｂ．“沉沉”，亦作“沈沈”，深远貌。“一线”指横在眼前的铁路
Ｃ．“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是说把滔滔江水当酒，来祭奠大地
Ｄ．“龟蛇锁大江”，是说龟山和蛇山夹江对峙，制约着翻滚的江流
6．有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。
这段文字表达的是（ ）。
Ａ．即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来
Ｂ．学好语文是学好数学的必备条件
Ｃ．数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性
Ｄ．赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华
7．去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还
是对他只说了一句话：“这会过去的。”
对这段文字理解准确的是（ ）。
Ａ．语文老师让李文学会忘掉一切
Ｂ．语文老师不关心李文的事情
Ｃ．语文老师认为成功和失败是一样的
Ｄ．语文老师教诲李文胜不骄败不馁
8．记得有人说过，一个人须从古今中外的作家那里去寻和自己性情相近的人。一旦到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风化雨之赐，终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。
最能体现这段文字主题的是（ ）。
Ａ．得一新生命，入一新世界 Ｂ．到思想相近之作家
Ｃ．寻和自己性情相近的人 Ｄ．流连忘返，乐此不疲
9．随着老年人口的日益增加，退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势，客观上要求有坚强的经济后盾，而目前全省的人口老龄化与经济发展不同步，经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。因此，家庭养老的作用不可忽视，家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时，也有利于老年人的心理健康。
对这段文字理解准确的是（ ）。
Ａ．老年人口的增加，影响了经济发展
Ｂ．强调家庭养老的重要性
Ｃ．人口老龄化，造成经济水平滞后
Ｄ．增强社会对老龄人口承受能力
10．“此处不留人，自有留人处”给了懒人正大光明的借口，给了懦夫逃避现实的理由。可残酷的是，生活不相信借口，竞争没有理由。换个环境不如换个心情，与其精神胜利，不如自
我激励。换个环境，就像把淡水鱼放进海里，空间是大了，可是命也危矣。苛求环境，不如苛求自己，我们改变不了世界，地球不会老围着你转——除非你是太阳。
最能概括上面文字内容的一句话是（ ）。
Ａ．环境永远都不会恰合你意 Ｂ．苛求环境不如苛求自己
Ｃ．处处都留人，只是人不在 Ｄ．物竞天择，适者生存
阅读下面短文，完成11－15题。
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？
到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世界上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你的父母还健在。
11．作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？
Ａ．他太重学业而让父母付出沉重的代价，没能尽一份孝心
Ｂ．在对待自己的利益上，过于计较分分秒秒的时间了
Ｃ．把自己的幸福未来建立在父母的痛苦之上，不道德
Ｄ．大公无私不仅要运用在工作上，对亲人同样适用
12．关于“孝”，作者在短文中向我们表明了一个怎样的现实？
Ａ．孝不仅是一个口号，更需要具体行动
Ｂ．弘扬中华孝道是当前的迫切需要
Ｃ．如今社会，人们对孝道越来越淡漠了
Ｄ．时间的流逝，将带走行孝的机会
13．“在‘孝’的天平上，它们等值”这句话是什么意思？
Ａ．一个没有孝心的人是没有前途的，一个没有传统文化的民族是没有前途的
Ｂ．人人都是父母所生，父母所养，父母年迈，子女尽孝养之责，天经地义
Ｃ．不论以什么方式、用什么内容行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的
Ｄ．善有善报，恶有恶报，关爱今天的老人，就等于关爱明天的自己
14．对全文的理解，正确的一项是（ ）。
Ａ．孝顺父母是中华民族的传统美德，对父母的挚爱是人世间最珍贵的情感
Ｂ．把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师
Ｃ．短文专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发
Ｄ．通过议论，将“孝心无价”的观点展现在人们面前
15．短文用形象而又富有哲理的议论，告诉我们一个道理（ ）。
Ａ．为人自私，难成大业 Ｂ．一屋不扫，何以扫天下
Ｃ．百善孝为先，万恶淫为首 Ｄ．孝为德之本，百善孝为先
二、选项填空。从所给的词语中选出最恰当的一项依次填入划横线处，从而使句子的意思表达得最准确。
请开始答题：
16．露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁 婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
填入划横线处最恰当的一项是（ ）。
Ａ．教育 Ｂ．培育 Ｃ．哺育 Ｄ养育
17.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。
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