主题名称：有用的植物
活动目标：
1、欣赏歌曲，能用和谐、自然的声音演唱。
2、感受在菜场买菜时高兴热闹的景象。
活动重点：欣赏歌曲，学唱歌曲。
活动难点：在说说、议议中帮助幼儿记忆歌词并演唱歌曲。
活动准备：歌曲mp3、与家人事前去过菜场买菜。
活动过程：
一、谈话导入
提问：
1、你们去过菜场吗？
2、菜场是什么地方？
3、你看到菜场里有些什么菜呢？
4、小结：菜场真热闹、蔬菜鱼肉品种多。
二、欣赏并学唱歌曲
1、欣赏歌曲第一遍。
讨论：
1）介绍歌曲的名字——《菜场》
2）这首歌听上去什么感觉？（欢快、高兴）
3）这首歌是几拍子的？（2/4）
2、欣赏歌曲第二遍。
欣赏要求：有意记忆歌中唱到的蔬菜。
讨论：
1）你听到歌里唱了些什么？
2）ppt2：判断 哪些菜歌里唱到了？哪些没唱到？
3）ppt3：将歌中唱到的菜按先后顺序的排列。
3）用节奏型念一念唱词
X X X X X X
X．X X．X X X X
X．X X．X X X X
3、学唱歌曲：鼓励幼儿用和谐、自然的声音演唱。
三、延伸：欣赏歌表演
1、欣赏歌表演
2、鼓励幼儿去小舞台演唱。
活动名称：菜场（2）
活动目标：
1、在已学会歌曲的基础上，学做音乐游戏。
2、体验合作玩音乐游戏的快乐。
活动重点：能理解并遵守游戏规则进行音乐游戏。
活动难点：会合作，能根据歌词顺序边唱边玩音乐游戏。
活动准备：歌曲mp3、菜篮子、相关的蔬菜玩具和图片。
活动过程：
一、复习歌曲
1、听歌曲前奏，提问：
1）歌曲的名字是什么？
2）还记得歌里唱到了哪些蔬菜？mp3歌
2、播放FLASH、复习歌曲
演唱要求：自然、好听的声音演唱
熟练记忆歌词 （蔬菜顺序）
二、欣赏音乐游戏
1、出示认识各种道具蔬菜
2、交代游戏玩法和规则
1）参加游戏的人要集体唱歌曲
2）9人为一组：
1人扮演买菜者，8个人扮演各种蔬菜
3）买菜者边唱边点，被点到的人拿着蔬菜玩具或者图片跟在买菜人后面
3、教师示范游戏1~2遍
讨论：你们看明白了吗？还有什么问题吗？
三、集体玩游戏
1、自由组合，9人一组。
商量分配角、合作进行游戏。
重点指导：被点到的人是否能按歌词顺序排在买菜人的后面。
2、依次轮换角反复游戏
3、各小组游戏表演
四、延伸：小舞台表演
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