音乐课郊游教案7篇
  提前准备好符合教学内容的教案是提高教学质量不可或缺的重要环节，教案需要考虑到学生的学习习惯和学习方式，提供个性化的学习指导和建议，以下是本店铺精心为您推荐的音乐课郊游教案7篇，供大家参考。
  音乐课郊游教案篇1
  课前学习活动设计：
  1.掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。
  2.在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型 X X|X X|和 XX XX|。
  3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
  活动目标:
  针对本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感
杂技歌词
  三个方面设计了
  活动目标:
  1.感受乐曲结构，学习节奏型X X|X X|X X|X 0|、X X|X 0|、XX X|XX X|XX X|XX X|。
  2.能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。
  3.喜欢打击乐活动，能够控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。
  活动重难点：
  根据活动目标，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感受乐曲结构，学习节奏型X X|X X|X X|X 0|、X X|X 0|、XX X|XXX|XX X|XX X|。
  活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动与同伴合作进行演奏。
  活动准备：
  1.音乐图谱 1 张、节奏型 3 张，铃鼓、碰铃、响板等打击乐器若干。
  2.杂技表演课件，《巡逻兵进行曲》音乐。
  3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。
  活动过程：
  1.请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的结构。
  提问：杂技演员在表演什么节目?这首音乐共有几段?
  2.出示图谱，指导幼儿准确地拍出节奏。
  （1）请幼儿分段欣赏乐曲，运用杂技表演的情节，引导幼儿探索乐曲中 3 种不同节奏型的打击方法。
  乐曲 a 段：节奏型X X|X X|X X|X 0|，对应图谱抛接球。请幼儿探索节奏型的打击方法。