《爱在    中》作文讲评
本次作文成功的同学
张承博 刘雷康 李怡文  殷淑琪 
裴俊文  李修慧  罗晶晶  谢馨语  高世倪  叶品军  黄惠瑶  刘陈佳钰
《爱在拐角的余光中》——张承博
爱在细微中   
爱,像山一样巍峨,像海一样深,比阳光更暖……
                                                                  ——题记
拥抱爱 郑欣宜什么是爱,爱是什么,在细微处有爱吗?细微处,山的爱。都说父亲像山,是啊,真的很像……
父亲是家里的支拄,是真正的男人,是心最细的人,是最爱最爱我的人。风在外面刮着,似乎
不会累一样。风从窗子渗入。我在被子里早就缩成了一团,但就是不想起身去关窗。那好像是梦,可却又那样的真实。一个熟悉的身影,他抬起手,那只饱受风霜的手升起了一个完美的弧度,轻轻的一推,风就被无情的拦在外面。那熟悉的身影带着熟悉的味道一点点地靠进,将身上的毯子严严地盖上。他又温柔地看着我,然后就满意地走了。转身的那一秒,嘴角似乎带着一丝浅浅的笑……
是的,这就是爱,父亲的爱,细细的,暖暖的,在细微处,像山一样的爱……细微处,海的爱。有人说:朋友是一种相遇,是一种相知,是一种相契,是一种相伴,……因为是朋友,对你好,还须要理由吗?
我讨厌天黑,讨厌自己在黑暗里什么也看不清。为什么这楼道没有灯,好黑好黑,我不知道要谁帮帮我,只有靠自己,努力地睁大双眼一点点地看清每一个台阶。你看得见吗?这声音……好耳熟,是谁?模糊中我好像看到了一只手,那只手比我的手大,比我的手还要娇嫩,却很厚实。我伸出手,被那只手拉住了,那手很暖,比我的暖,手上的温度随着一点一点增加,安抚了心中的恐惧。我不好意思的说道:谢谢你却笑着说:呵呵,不用,走快点吧”“”“慢点,别急
是的,这就是爱。朋友的爱,浅浅的,淡淡的,是细微处,像海一样深的爱……
爱是什么?父亲帮我关窗是爱,父亲给我盖被子是爱,朋友伸出手帮助我是爱;……在春天,爱就是那普照的阳光:在夏天,爱就是那阵阵清凉的风;在秋天,爱就是那累累的果实;在冬天,爱就是那抚慰心灵,融化冰雪的阳光。
爱在细微处等你去发现它,然后带给你幸福!
爱在诗歌中 
有一种爱叫风华绝代,有一种爱叫痴心不改,有一种爱叫激情澎湃……(排比,用词精致,总领下文
  曾经,幻想着化成一缕春风,吹开诗人“情深深雨蒙蒙”的心窗;曾经,痴想着长出一双隐形翅膀,在诗海里遨游;曾经,梦想着长一对触角,碰摸到诗人心里最柔软的地方。(继续排比,为下文做铺垫。)  
  突然,我发现一个秘密,一个深藏在诗里的秘密。  
  “十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟无处话凄凉……”短短的诗句渗透着诗人无
尽的思念与对已逝爱人的无尽爱意。死别的十年,痛苦的十年,惆怅的十年。苏轼对王弗的爱在如泣如诉的低吟中,体现的淋漓尽致,惟妙惟肖。他每日夜里,眼前浮现痴心爱人旧日的容颜,他日复一日,对亡妻的思念可谓凄婉哀绝,刻骨铭心。他也许在想,那天涯另一边的孤坟,是否有人送上一束花,亦或是蝶儿跳支舞……  
  日有所思,夜有所梦。在他的梦境里,王弗“小轩窗,正梳妆”,那不老的容颜,却又几分憔悴,眉宇间,萦绕着丝丝轻愁薄怨。是不满他一直不来看她吗?是啊,“十年生死两茫茫”,她多想听到爱人亲口对她说:“王弗,你在他乡还好吗?”可到头来却是,“相顾无言,惟有泪千行”(写苏轼对王弗的爱,真可谓“风华绝代“,用词工丽,感人至深。)  
  唉!“情人怨遥夜,竟夕起相思。”望着天上的皎月,如一面镜子,淡淡的月光。有人在肆意享受,有人却皱起眉头,这时,明月是唯一可传递思念的物吧?  
  情思陷入诗海,化作一尾小鱼,在其中游荡,愈陷愈深时,才泛游到诗海深处,无限风光在眼前:(与前文照应,又引出下文,文章意境开阔了,好!)  
  “君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。”融情于水,以水喻情,爱同长江水一样绵长不绝。  
 “上耶!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵, 江水为竭, 冬雷震震, 夏雨雪, 天地合,
乃敢与君绝!”诗意何等直白,但爱得何等坚决,地老天荒!  
 “纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却,人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”爱的又是何等的艰苦,何等的明白事理,何等的有境界!  
  (以上意境大开,爱的彩纷呈,爱的摇曳多姿,真是令人感叹!)  
  然而,在诗的海洋,我又捕捉到另外的一颗颗璀璨的明珠:(宕开一笔,意境渐深。)  
  “国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心“,“僵卧孤村不自哀爱,尚思为国戍轮台”,“落红不是无情物,化作春泥更护花“,”鸟爱巢,不爱树,树一倒,无处住;人爱家,不爱国,国如亡,家无着”, 同样是爱,爱得又是何等的伟大,何等的壮烈!  
  (如果文章没有此段,也可,但是没了深刻,主题就显得浅了。)  
  这一切在诗的海洋里掩埋,然而,这一切在诗的海洋里又透出熠熠的光来。这是爱的光芒。哀婉凄绝的、坚贞不屈的、优雅高尚的、壮烈激昂的……如一颗颗芬芳的饵儿,每天我在捕食、营养,每天我在丰富、壮大。藏在诗歌里的爱啊,给我插上破浪乘风的翅膀。  
  (重在写感受。既总结了全文,照应了开篇,又扣题很紧。)  
  评语:本文题目新颖,立意既有宽度又有深度。行文大量引用诗歌,彰显了文学底蕴。