爱无知爱本无形
爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。
爱”，无需溯本求源，凡人都有爱。人之初，性本善。总有种原始之爱会不经意显露出来，这大约就叫人性。
在《幼儿园教育指导纲要》中，明确提出了要培养幼儿热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感，由此可见，对幼儿进行爱的教育是我们幼教工作者必须负起的责任。但是对幼儿的爱心教育决不是空中楼阁，也不是一蹴而就的。它就象涓涓细流、空气中弥漫的花香，不知不觉中浸润着你的心田，日久天长，花香会溢满你生存的空间，流水会湿润每一片干渴的家园。到那时，你会发觉我们的世界是多么美好。教育者要拥有爱心。幼儿园里，每个和儿童接触的成年人都应当是教育者，不管她是教师，还是保育员，如果这些教育者都拥有足够的爱心，那么我们的孩子一定会是幸福的。如果说老师不要把家里的不良情绪带到班上，我觉得还是可以做到的。因为家里和幼儿园毕竟是两个不同的环境，情绪更替可以容易一些。我认为老师最美的笑，就是发自内心的笑，只有心中有爱，我们才会时时对幼儿微笑。面对我们
的教育，爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感,没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是,就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
作为一名教师，我们的爱则应爱在平凡中，爱在细节中。对每个幼儿的关心，只有让他们体会到我们对他们的爱，他们才会心甘情愿地去接受我们的教育。
所以在今后的教育教学中，我将努力对每个孩子更多地给予一点呵护、一份真情、一份关注、一些宽容，让孩子感受到来自老师浓浓的情意和关爱。